Question

（1）下图所示的3个实验，A中水发生了______（填“物理”或“化学”）变化；B中试管2内得到的气体为______；该实验说明水是由______组成的．该反应的化学方程式是______．C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是______．

A．水的沸腾	B．水的电解	C．水的净化

（2）矿泉水、蒸馏水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴加少量水，则反应立即剧烈进行，反应速度大大提高，此时水的作用是______．
（3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是______（填字母序号）．
A．用漱口杯接水刷牙　B．不间断地边流水边洗衣
C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所　D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
（4）ClO₂是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl₂进行自来水的消毒．制取ClO₂的反应过程示意图如下，请回答：

（其中，　表示钠原子，　 表示氯原子， 表示氧原子）C物质中氯元素的化合价是______，D物质的名称是______，该反应的化学方程式是______，生成物C和D的质量之比______．

Answer 1

解：（1）图A是水的沸腾，水由液体变成气体，没有生成其他物质，因此该变化是物理变化；B图是电解水装置图，在电解水中，可看到的现象是：正极气体少，能使带火星的木条条复燃，是氧气，负极气体多，能燃烧，是氢气，体积多的是少的二倍，通过实验还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成，试管1气体体积大，因此试管2中收集的气体是氧气；图C是自制净水器，其中卵石、石英砂、蓬松棉和滤纸功能一样，起到过滤作用，蒸馏是通过加热的方法使水变成水蒸气，再冷凝成水，可得到纯水；
故答案为：
物理；氧气或O₂；氢、氧元素；2H₂O2H₂↑+O₂↑；过滤；蒸馏；
（2）滴加少量水，则反应立即剧烈进行，反应速度大大提高，符合催化剂的特点，水起了催化的作用；
故答案为：催化作用；
（3）我们应当珍惜每一滴水，下列做法应该提倡：用漱口杯接水刷牙、用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所、用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林；故选ACD；
由图推测C物质为氯化钠，已知钠元素的化合价为+1价，依据化合物中正负化合价总和为0，可知氯元素的化合价是-1；由图可知D物质的名称是二氧化氯；
A、B、C、D的化学式分别为：NaClO₂、Cl₂、NaCl、ClO₂，故该反应的化学方程式是2NaClO₂+Cl₂═2NaCl+2ClO₂，
由方程式可知，C和D的质量比为：117：135=13：15．
故答案为：-1；二氧化氯；2NaClO₂+Cl₂═2NaCl+2ClO₂；13：15．
分析：（1）根据电解水的现象和结论、水的净化方法、是否生成新物质，仔细分析进行解答；
（2）根据催化剂能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质不变进行判断；
（3）根据生活中常用节水方法判断；
（4）由图推测C物质为氯化钠，已知钠元素的化合价为+1价，故可知氯元素的化合价，已知氯 表示氯原子， 表示氧原子，则可知D物质的名称，先推测A、B、C、D的化学式，再书写该反应的化学方程式，根据化学方程式求出物质的质量比．
点评：本题考查知识点比较多，要根据所学习的知识，进行具体而全面的分析后再作解答．