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    请根据要求用化学式填空：

    (1)2个硫酸根离子_____________；3个氨分子_____________。

    (2)某阳离子核外电子排布与氖原子相同，带2个单位的正电荷，则离子符号为______。

    (1)2SO42-  3NH3   (2)Mg2+

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学用语是一套国际通用的符号，是我们表达化学意义的工具．
    （1）正确运用化学用语是学好化学的基础，请用化学符号完成下列．
    铝元素 1个氢原子 2个铜离子 3个氨分子 化合价为+2价的镁元素
    ▲ ▲ ▲ ▲ ▲
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）粒子结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构．A图示表示氧原子，其最外层上
    电子数为
     
    （填数字）；下列四种粒子中具有相对稳定结构的是
     
    （填序号）；
    表示同种元素的是
     
    （填序号）．
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    （3）化学方程式是用化学式表示化学反应的式子，它清楚地表示了化学反应“质”和“量”
    的关系．请根据要求，完成下列：
    ①实验室制取二氧化碳的化学方程式
     
    ．
    ②写出一个有水生成的复分解反应的化学方程式
     
    ．
    ③在载人航天器的生态系统中，不仅要求分离除去二氧化碳，还要求提供充足的氧
    气．某种电化学装置可将二氧化碳分解为一氧化碳和氧气．该反应的化学方程式为
     
    ．
    ④下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．
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    该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图是实验室制取气体的常用装置．请根据要求填空．
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    （1）写出装置图中标号仪器的名称：a
     
    ； b
     
    ；
    （2）写出实验室用高锰酸钾制备氧气的反应方程式
     
    ；
    （3）请选用上图中
     
    （填字母序号）组装一套用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的装置；该反应的化学方程式为：
     
    ；
    （4）乙炔俗称电石气（化学式为C2H2），是一种无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水．实验室常用块状固体碳化钙与水反应制备乙炔，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈．从上图中选择实验室制取乙炔所用仪器的最佳组合是
     
    （填字母序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E分别是氧化铜、稀盐酸、硝酸银溶液、氯化钠溶液、铁中的一种，用两圆相切表示两种物质可能发生反应．请根据要求回答下列问题：
    （1）若A和D能发生反应且有气泡生成，则反应的化学方程式是
    Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
    Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

    （2）若B与c反应有白色沉淀生成，则足量的D与E反应的现象是
    黒色固体消失，溶液有无色变蓝色
    黒色固体消失，溶液有无色变蓝色

    （3）在图中标出这五种物质（填化学式）
    A：Fe、B：NaCl、C：AgNO3、D：HCl、E：Cu0
    A：Fe、B：NaCl、C：AgNO3、D：HCl、E：Cu0
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是生产复印用Fe3O4粉的工艺流程简图，请根据要求回答问题：

    （1）用铁粉在氧气中燃烧也可以得到Fe3O4粉，该反应的化学方程式为
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4．
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4．
    ．
    （2）写出铁的另外一种常见氧化物的化学式
    Fe2O3或FeO
    Fe2O3或FeO
    ．
    （3）副产品P是
    Na2SO4
    Na2SO4
    （填化学式），由溶液N获得该副产品的主要操作有：
    a．过滤   b．加热浓缩   c．冷却结晶   d．晶体加热至完全失去结晶水．
    正确的操作顺序是：b→
    c
    c
    →
    a
    a
    →d．
    （4）通空气时的化学方程式是4Fe（OH）2+2H2O+O2=4Fe（OH）3．由沉淀M获得Fe3O4的化学方程式是Fe（OH）2+2Fe（OH）3 
      △  
    .
     
    Fe3O4+4H2O．生产流程中控制“一定量空气”的目的是
    控制Fe（OH）2的转化量（或答防止Fe（OH）2全部转化为Fe（OH）3）
    控制Fe（OH）2的转化量（或答防止Fe（OH）2全部转化为Fe（OH）3）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据要求填空：
    （1）一氧化碳和二氧化碳只有一字之差．
    ①二者就像孪生兄弟，这是因为
    D
    D
    （填字母），
    A．它们都有毒   B．它们由同种分子构成  C．它们都能溶于水  D．它们由同种元素组成
    ②二者化学性质相差甚远，请举一例说明：
    一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧（合理均可）
    一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧（合理均可）
    ．
    ③在密闭容器中，将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W．现测得反应前后各物质的质量如下：
    物质 乙醇 氧气 二氧化碳 水蒸气 W
    反应前质量/g 48 80 0 0 0
    反应后质量/g 2 0 44 54 x
    根据质量守恒定律，得出表中x的值为
    28
    28
    ；
    （2）用化学式填空
    ①煤气的主要成分
    CO
    CO
    ；②造成酸雨的主要气体
    SO2
    SO2
    ；③可燃冰
    CH4
    CH4

    ④铅笔芯的主要成分
    C
    C
    ；⑤足球烯
    C60
    C60
    ；⑥石灰石的主要成分
    CaCO3
    CaCO3
    ．

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