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水是生命的源泉,是人类宝贵的资源.它有时能幻作朵朵白云,有时能化为绵绵细雨.下列过程中,你认为水分子发生了变化的是(  )
A、水蒸气遇冷凝结成水
B、蔗糖和水混合后得到糖水
C、水通电变成氢气和氧气
D、蒸馏法淡化海水
考点:分子和原子的区别和联系
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据水在变化过程中发生的是物理变化还是化学变化来分析作答.
A、水蒸气变成水属于物理变化;
B、蔗糖和水混合后得到糖水,分子没变;
C、水通电分解发生的是化学变化,有新物质生成,分子本身发生了变化;
D、蒸馏法淡化海水,水分子本身没有变化.
解答:解:A、水蒸气遇冷凝结成水是水的状态发生了变化属于物理变化,没有新物质生成,水分子之间的间隔变大了,但水分子本身并没有变化,不合题意;
B、蔗糖和水混合后得到糖水,故水分子没有发生了变化,不符合题意;
C、水通电变成氢气和氧气的微观实质是水分子在通电的条件下分解成氢原子和氧原子,然后氢原子结合成氢分子,氧原子结合成氧分子.故水分子发生了变化,符合题意;
D、蒸馏法淡化海水,水分子本身没有变化,属于物理变化,不合题意.
故选:C.
点评:水通电分解发生的是化学变化,与水的状态变化等物理变化最大的区别是水分子本身发生了变化.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各符号表示一种元素、该元素1个原子、还能表一种物质的是(  )
A、HeB、H2
C、2FeD、N

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求用正确的化学符号表示:
(1)空气中含量最多的气体
 
        (2)m个乙醇分子
 

(3)两个亚铁离子
 
               (4)硫化钾中硫元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是人类活动必须的自然资源.工业常用分离液态空气的方法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制取氧气.

(1)工业制氧气是
 
(填“物理”或“化学”)变化.
(2)图中仪器a的名称是
 
,b的名称是
 

(3)实验室用一种液体原料来制取氧气,可选择
 
装置(填字母代号),此法制取氧气的化学反应方程式是
 

(4)检查B装置的气密性方法是(可借助水和途中的其他装置)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B两只小烧杯内分别盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液,按图示进行活动,不能得到的结论是(  )
A、氨分子是不断运动
B、浓氨水有很强的挥发性
C、酚酞分子在不断运动
D、氨分子溶于水,形成的氨水使酚酞溶液变红

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母编号):
A.氖气    B.酒精   C.硫酸  D.生石灰  E.熟石灰    F.聚乙烯
(1)工业上用于金属除锈的是
 
; (2)可做食品干燥剂的是
 

(3)可作有色电光源的是
 
;   (4)医疗上常用的消毒剂是
 

(5)可用作塑料大棚的是
 
;   (6)可以改良酸性土壤的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是小华在学习化学时总结的规律,其中正确的是(  )
A、催化剂都能加快化学反应速率
B、含氧元素的化合物都是氧化物
C、酸与碱生成盐和水的反应一定是中和反应
D、某物质的浓溶液一定是饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示装置,有洗气、储气等用途.在医院给病人输氧气时,也利用了类似装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水.以下说法正确的是(  )
A、该装置可用来观察是否已有氧气输出
B、a导管连接病人
C、b导管连接供给氧气的钢瓶
D、该装置不可用来观察输出氧气的速率

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作不正确的是(  )
A、
  闻气体气味
B、
   验满氧气
C、
   加热液体
D、
 熄灭酒精灯

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