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    指出下列符号中数字“2”所表示的意义
    Mg
    -2
    O
     
       Fe2+
     
      2H2O
     
    、
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；标在分子符号前面的数字表示分子的个数；标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．
    解答：解：标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，Mg
    -2
    O
    中的“2”表示氧化镁中氧元素的化合价为-2价．
    标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带有两个单位的正电荷．
    标在分子符号前面的数字表示分子的个数，标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，2H2O中的前一个“2”表示水分子的个数为2；后一个“2”表示1个水分子中含有2个氢原子．
    故答案为：氧化镁中氧元素的化合价为-2价；一个亚铁离子带有两个单位的正电荷；水分子的个数为2；1个水分子中含有2个氢原子．
    点评：本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用元素符号或化学式填空：
    （1）3个硫原子
     
    ，（2）硝酸根离子
     
    ，
    （3）8个水分子
     
    ，（4）氧化铁
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室配制90克溶质质量分数为10%的稀硫酸，需要60%的硫酸（密度是1.5g/cm3）多少毫升？需加多少毫升水进行稀释？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合图回答问题：

    （1）请填写标号仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ；
    （2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体时，发生装置应选
     
    ，收集装置应选
     
    ，利用这套装置还可以制取的另一种气体是
     
    ，发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）12.5g石灰石和100g稀盐酸恰好完全反应，反应后剩余物质量为108.1g，求石灰石中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应中属于化合反应的是
     
    ，属于氧化反应的是
     
    ，既是化合反应又是氧化反应的是
     
    ，其中
     
    与其它变化有本质的区别．
    ①氢气在氧气中燃烧生成水　 ②天然气在氧气中燃烧生成水和二氧化碳
    ③碱式碳酸铜受热分解　　　 ④铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
    ⑤红磷在空气中燃烧　　　　 ⑥用磁铁分离铁粉和硫磺粉的混合物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有氧气、二氧化碳、氢气、氮气、稀有气体，填写下列空格：
    （1）为防止膨化食品易碎和延长保质期而充入包装袋中的是
     
    ，炼钢用的氧化剂是
     
    ，充入灯泡中可产生不同颜色的光的是
     
    ．
    （2）构成物质的微粒有原子、分子和离子，如水是由
     
    构成的；
    （3）铁是由
     
    构成的；
    （4）氯化钠是由
     
    构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验．
    Ⅰ．定性探究

    在一定温度下，该小组同学用一氧化碳还原纯净的氧化铁（实验装置如图1所示，从环保角度看，该小组设计的实验装置有不足之处，你认为该如何改进？
     
    ），观察到玻璃管内固体由红色全部变为黑色．小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小华同学提出了质疑，于是大家分头查阅资料．
    【查阅资料】
    （1）一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关．
    （2）一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁．
    （3）
    性质物质 四氧化三铁 氧化亚铁 铁粉
    颜色 黑色 黑色 黑色
    能否被磁铁吸引 能 不能 能
    【实验与猜想】
    （1）该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体全部能被吸引，则该黑色固体中不可能含有
     
    ．
    （2）进行猜想：黑色固体可能
    a．全部为铁        b．
     
           c．
     

    Ⅱ．定量探究
    取上述研磨后的黑色固体20g，设计如下实验（如图2所示）：

    （1）小明同学的猜想是否成立？
    （2）通过计算，确定20g黑色固体的成分及质量（请写出计算过程）．
    【继续试验】
    若要从以上探究所得FeSO4、CuSO4的混合溶液中回收铜和硫酸亚铁晶体，可设计如下实验方案（如图3所示）：

    （1）步骤①中，金属X是
     
    ，该反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    炼铁的主要原理是在
     
    条件下，用
     
    从铁的氧化物中将铁
     
    出来，用化学方程式表示为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室里常用分解过氧化氢溶液方法来制取氧气．2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑请指出该反应中的反应物是：
     
    ，反应条件是：
     
    ，生成物是
     
    MnO2在该反应中作
     
    ．它的特点是，虽然参加了化学反应，但其
     
    和
     
    不变，其作用是改变化学反应的
     
    ．

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