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已知作为相对原子质量基准的一种碳原子的质量为1.993×10-26Kg.
若一个铝原子的质量为4.482×10-26Kg,则铝原子的相对原子质量约为?(取整数)
考点:相对原子质量的概念及其计算方法
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:依据相对原子质量的概念以及计算方法分析解答;
解答:解:(1)由原子的相对原子质量的概念,可知相对原子质量=
一个原子的质量
碳原子质量×
1
12
,则铝的相对原子质量为
4.482×10-26kg
1.993×10-26kg×
1
12
≈27;
答:铝的相对原子质量为27.
点评:本题考查原子的相对原子质量的概念及利用概念的简单计算,明确相对原子质量的计算方法是解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中既包含物理变化,又包含化学变化的是(  )
A、碘的升华B、铁铸成锅
C、蜡烛燃烧D、冰雪融化

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的分类标准有多种,标准可以是物质的组成、性质、用途等,请根据所学知识,自拟分类标准,对以下物质进行分类(要求:被包括物质要有三种且要写出其化学式)盐酸、酒精、甲烷、过磷酸钙、黄铜、生石灰
分类标准
 
.包括物质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

莽草酸(化学式:C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料.请回答:
(1)求:每个莽草酸分子中C、H、O原子个数比为
 

(2)求:[C7H10O5]的相对分子质量为
 

(3)求:[C7H10O5]中氧元素的质量分数为
 
(精确到0.1%)
(4)求:176gC7H10O5中含有
 
g碳元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

尿素[CO(NH22]是农业上重要的高效氮肥,计算:
①尿素的相对分子质量.
②尿素中各元素的质量比(按C、O、N、H的顺序).
③尿素中氮元素的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关化学实验的问题.
(1)实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置,其分别由什么因素来决定?
(2)在实验室里,可用无水醋酸钠与碱石灰两种固体在加热条件下起反应制取甲烷,该气体不易溶于水,则制取甲烷应选择的发生装置和收集装置分别是
 
 
(填标号).

(3)实验室用高锰酸钾来制取氧气.经探究,生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的
1
10
.现有高锰酸钾37.5g,大约能生成氧气的质量是多少?若这些氧气装在容积为250mL的集气瓶中,能装几瓶?(氧气在该条件下的密度为1.5g/L)

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科目:初中化学 来源: 题型:

“生活即学习”、“社会即教材”,化学在衣食住行、环境能源、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地体现自己的价值.

(1)芝麻酱具有丰富的营养.如图1为某品牌芝麻酱商标的一部分.其中钙、铁、硒是指
 
(填序号).
A.分子    B.原子    C.单质   D.元素
(2)为防止钢铁锈蚀,常在铁制品表面刷含铝粉的防锈漆,这是因为铝在空气中能自我保护,表面形成一层致密的氧化膜.化学方程式是
 

(3)废电池中铅、镉、汞等重金属对土壤和水源的污染非常严重,小芳从废干电池中回收有关物质并进行探究.
①她将如图2电池中各物质进行分类,其中可回收的金属材料是
 
.(写一例即可)
②提取二氧化锰:除去二氧化锰中的少量碳粉(少量碳粉与二氧化锰不反应),可采用的方法是
 

(4)对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭?”这一问题,甲、乙两同学有不同的认识:甲同学认为高的蜡烛先熄灭,乙同学认为低的蜡烛先熄灭,谁也说服不了谁,于是他们设计了如图3所示的实验来验证自己的猜想.
①实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,一会儿后,都熄灭了.原因是:
 

②甲同学认为高的蜡烛先熄灭,理由是
 

③乙同学认为低的蜡烛先熄灭,理由是
 

本实验条件下,甲同学的猜想被证明是正确的,同时还观察到茶杯内壁变黑.由此我们可以得到启发:从着火燃烧的高楼房间中逃离,正确的方法是
 

A.用毛巾捂住鼻子        B.成站立姿势跑出
C.沿墙角迅速爬向门外    D.打开窗户跳出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验示意图回答相关问题:
(1)A实验中未观察到明显现象的原因
 

(2)B实验可能造成的后果
 

(3)C实验测定结果偏低的原因
 

(4)指出D实验中的错误
 

(5)E中瓶内应盛有的液体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将质量相等的a、b、c三块金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀盐酸中,生成氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示(产物中a、b、c三种元素的化合价相同).分析图,可以获得:
(1)活泼性
 

(2)相对原子质量
 

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