下列关于燃烧与灭火的说法，不合理的是
A. 家用燃气着火时关闭阀门 —— 隔离可燃物
B. 用水浇灭民宅火灾 —— 降低可燃物的着火点
C. 用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺 —— 提供充足的氧气
D. 用液态二氧化碳扑灭档案室火灾 —— 隔绝氧气和降低温度
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源：江西省新余市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：选择填充题
2019年被定为国际化学元素周期表年，通过下图能获得的信息是（____）
A．铟元素是非金属元素 B．铟元素的元素符号为In
C．铟元素的中子数为49 D．铟的相对原子质量为______.
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科目：初中化学 来源：江西省赣州市宁都县实验班2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题
能源与环境是社会关注的焦点。下图是某太阳能电池示意图,回答下列问题:
(1)图中所标物质,含有的金属元素是_____(填1种即可)，含有的有机合成材料是_______。
(2)太阳能电池中多处使用合金，合金与纯金属相比，有许多优良性能，如:____(写出1条即可)。
(3)铜暴露在潮湿的空气中会生锈.即生成铜[Cu2(OH)2CO3]，这是铜与O2、H2O、_____(填化学式)反应的产物。
(4)推广使用太阳能电池的意义是___________(写出1点即可)。
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科目：初中化学 来源：广东省惠州市惠城区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：计算题
某实验小组将63.2g高锰酸钾固体加热分解，并测得剩余固体的质量变化和加热 时间关系如下图所示：请认真分析图像，回答下列问题：
(1)加热到t1分钟 时，高锰酸钾是否完全分【解析】
_____(填"是"或"否")。
(2)加热到t1分钟 时，产生氧气的质量是_____g。
(3)加热到t2分钟时，剩余固体中有哪些物质_____？质量分别是_____？(写出必要计算过程)
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科目：初中化学 来源：广东省惠州市惠城区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
下列实验设计能达到实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验目的 | 测定空气中氧气含量 | 探究可燃物燃烧的条件 | 证明CH4 燃烧生成二氧化碳和水 | 验证质量守恒定律 |
实验设计 |
|
|
|
|
A.A B.B C.C D.D
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科目：初中化学 来源：广东省惠州市惠城区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
每年的6月5日是“世界环境日”。“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的愿望。下列做法与这种愿望不符的是（ ）
A. 火力发电厂进行脱硫、控尘处理
B. 工厂废气直接排放到空气中
C. 出行尽量步行、骑自行车或乘坐公交车，减少使用私家车
D. 开发使用太阳能等清洁能源
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科目：初中化学 来源：安徽省六安市金安区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：流程题
石英的主要成分为二氧化硅，它是玻璃工业和陶究工业的原料，冶金工业的助熔剂。硅是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的材料。生产高纯硅的流程示意困如下：
（1）制备粗硅的化学方程式为：
，则x的化学式为_____。
（2）整个制备过程必须达到无水无氧。若在H2还原SiHCl3，过程中混入O2，可能引起的后果是_____。
（3）为了达到绿色化学和节约资源的目的。物质A需要循环使用，A的化学式是_____。
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科目：初中化学 来源：四川资阳雁江区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：推断题
A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如下图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）
回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A ；B 。
（2）写出由物质C转化为物质B的化学方程式 。
（3）写出物质C与过氧化钠（Na2O2）反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式 。
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科目：初中化学 来源：山东省菏泽市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
将实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气进行相比较，下列说法正确的是( )
A.气体发生装置可能相同 B.反应条件相同
C.气体收集方法可能相同 D.反应的基本反应类型相同
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