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右图是钴元素在元素周期表中的部分信息,有关说法正确的是

A.钴元素属于非金属元素 B.钴元素的相对原子质量是58.93g

C.钴原子核内有27个质子 D.钴元素又称为一氧化碳

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相关习题

科目:初中化学 来源:2016届广东省九年级上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:探究题

下列装置用于实验室中CO2的制备、净化、检验,最后收集一瓶干燥的CO2。请回答下列问题:

(1)对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验,记录如下:

组别

药品

实验现象

碳酸钠粉末和稀盐酸

产生气泡速率很快

块状石灰石和稀硫酸

产生气泡速率缓慢并逐渐停止

块状石灰石和稀盐酸

产生气泡速率适中

从制取和收集的角度分析,一般选择第 (填序号)组药品,所发生反应的化学方程式为

(2)C装置用于检验二氧化碳气体,则C中所盛放的物质是 ,发生反应的化学方程式是

(3)反应过程中将弹簧夹关闭,在A中观察到的现象是

(4)E收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省盐城市九年级上学期第三次质量调研化学试卷(解析版) 题型:计算题

为测定某矿石中碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石样品,并取稀盐酸200g,平均分成4份,进行实验,结果如下:

实验

1

2

3

4

加入样品质量/g

5

10

15

20

生成CO2质量/g

1.76

3.52

4.4

m

(1)上表中m的数值是_________。

(2)试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数。

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科目:初中化学 来源:2016届重庆市片区教研共同体九年级上学期半期考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

根据所给条件(下图)选择制备气体的方案:

(1)写出玻璃仪器的名称: D 、F

(2)写出制氧气的符号表达式:

(3)制取氧气时发生装置选择 ,收集装置选择 。(填番号)

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省常州市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

学习了《奇妙的二氧化碳》后,同学们对书本实验进行了创新和改进。

设计了 “魔手”实验。(如图)

(1)如图所示在一次性手套的每个指袋中各加入一种物质,用夹子夹住后捏瘪手套掌部系紧手套口。

(2)打开拇指和食指指袋夹子,将拇指内液体倒入食指指袋中。手掌迅速“增肥”,反应符号表达式为:

(3)打开中指指袋夹子,使液体流入手掌,振荡后液体变浑浊,手掌稍微变小。将液体流回指袋后夹上夹子。反应符号表达式为:

(4)分别用剩余的两个手指指袋重复步骤3操作。只有小指能使手掌“减肥”成功。则吸收二氧化碳的试剂最好用

A.稀盐酸 B.澄清石灰水 C.蒸馏水 D.氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源:2016届甘肃省九年级上学期第二阶段质量监测化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列过程中发生化学变化的是( )

A.石墨导电 B.金刚石切割大理石 C.干冰变为二氧化碳气体 D.将石墨转化成金刚石

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年上海市黄浦区九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

化学用语与含义相符的是

A.O2—两个氧原子 B.3H—3个氢元素 C.2N2—2个氮分子 D.Zn—正二价的硫

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科目:初中化学 来源:2016届吉林省长春市九年级上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

水是生命之源。自然界的水必需经过一系列的净化处理才能使用。

(1)向河水中加入明矾,经溶解、静置沉淀、 (填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其 性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水。

(2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入 进行检验,生活中常通过煮沸的方法降低水的硬度。

(3)节约用水,人人有责。我们每个人都要养成良好的用水习惯,爱护水资源。请你提出一条节约用水的合理化建议:

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省无锡市九年级上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明基本反应类型

(1)镁条燃烧 ( )反应

(2)电解水 ( )反应

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