在反应X + 2Y = R + 2M中,已知R和M的相对原子质量比为22:9,当1.6 gX与Y完全反应后,生成4.4 gR,则在反应中Y与M的质量比为
A.12:9 B.23:9 C.32:9 D.16:9
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省附中初三上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:计算题
钙是人体中的常量元素,缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某补钙药剂说明书的部分信息如图1所示。现将100g盐酸分成5等份,逐次加到用40片该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应),得到部分数据与图像如下。请根据有关信息回答问题。
第1次 | 第3次 | 第4次 | |
加入盐酸的质量(g) | 20 | 20 | 20 |
剩余固体的质量(g) | 35 | a | 20 |
(1)人体缺钙易出现的疾病是 ,这时除在医生指导下服用保健药剂外,日常生活中要多摄入 等食物。
(2)该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是 (2分),a的数值为 。
(3)求5次盐酸加入后所得氯化钙的质量(写出计算过程,4分)。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南京市初三上学期11第二次联考化学试卷(解析版) 题型:探究题
(7分)小聪同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加。
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2. Fe>Cu >Cr; 猜想3.你的猜想是 。
【查阅资料】
(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。
【设计与实验】
小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸。
【结论与解释】
(1)小聪得到的结论是猜想 正确。
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是 。
【知识运用】
将铬片投入FeSO4溶液中,反应 (填“能”或“不能”)进行。若能进行,
请你写出反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南京市初三上学期11第二次联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
O2是一种能供给呼吸和支持燃烧的重要气体,则O2中O元素的化合价为
A.0 B.+2 C.+1 D.-2
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省孝感市孝南区三校初三12月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
请根据下列装置,回答问题:
(1)写出标号①②的仪器名称:① ,② 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用装置 (填写装置序号)能收集到较纯净的氧气。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时,应选用图中________和__________来组装一套实验装置,检验二氧化碳集满的方法是__________________________。写出石灰石和稀盐酸反应的化学方程式_______________
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省孝感市孝南区三校初三12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.目前人们已经发现了109种元素,这些元素组成的单质只有109种
B.只含有一种元素的物质一定是纯净物
C.金刚石和石墨的物理性质不同,是因为构成它们的原子不同
D.金刚石和石墨都是碳元素组成的单质
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年云南省初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)能源、环境、材料与人类的生活息息相关.根据所学知识回答下列问题.
(1)水是生命之源,保护水资源从我做起.
①电解水实验中,往水中加入少量氢氧化钠的目的是 ________________,实验时若正极产生6ml气体,则负极产生气体的体积是_________;该实验证明了水是由______________________组成的。
②生活中常用_________的方法来降低水的硬度.要区分硬水和软水可用_________来区分;请介绍一种你的节水方法 ______________。
(2)化石燃料是有限的,大量使用会导致环境污染.请你例举两种清洁能源___________;___________。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省咸宁市初三上学期月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
嘉鱼档案馆将运用“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护档案,即将档案置于该机器内,三天后氮气浓度可达99.99%;再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮气说法错误的是
A.通常情况下氮气易溶于水 B.氮气不能供给呼吸
C.通常情况下氮气的化学性质不活泼 D.高浓度氮气可抑制菌类的生长
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