已知反应2A+B═3C+D,若10gA和4gB恰好完全反应生成5gD,则下列说法正确的是( )
A. A和B的相对分子质量比5:4
B. B和C的相对分子质量比为4:9
C. 5gA和5gB充分反应后生成的C和D质量和是10g
D. 该反应属于化合反应
科目:初中化学 来源:安徽省宣城市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
建立各种化学观是学习化学的重要方法。下列说法中正确的是( )
A. 根据元素观,所有的物质都是由不同的元素组成
B. 根据微粒观,所有的原子都是由质子、中子和电子构成
C. 根据分类观,氧化汞、二氧化锰和赤铁矿石都是氧化物
D. 根据守恒观,化学变化前后元素守恒、质量守恒、能量守恒
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科目:初中化学 来源:广东省广州市空港区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题
在奥运比赛中,举重运动员举重前常用白色的“镁粉”搓手,是因为“镁粉”质轻、吸水性好,可作防滑剂。“镁粉”的有效成分是碱式碳酸镁,化学为 Mg5(OH)2(CO3)4,是 一种加热可分解成三种常见氧化物的不可燃物质。
(1)举重运动员搓手的“镁粉”是一种_____(填“纯净物”或“混合物”);
(2)根据提供信息写出“镁粉”的物理性质:_____;
(3)Mg5(OH)2(CO3)4 加热分解的反应化学方程式为:_____。
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科目:初中化学 来源:安徽省池州市贵池区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题
某校化学学习小组用图1所示装置电解水,为加快电解速率,该小组同学采用了澄清石灰水代替水进行了电解实验,请回答下列问题:
(1)试管a的气体为______,试管b连接的是电源的______极。
(2)实验时该组同学采用石墨棒作为电极,在电解过程中发现澄清石灰水变浑浊了。针对此异常现象,该小组进行了如下探究:
(提出猜想):
①.电解过程中水不断减少,导致溶液中的氢氧化钙不能继续溶解,形成沉淀。
②.电解过程中,温度升高,导致溶液中的氢氧化钙不能溶解,形成沉淀。
(进行实验):
①.另取相同浓度、体积的澄清石灰水,加入10mL蒸馏水,搅拌,在相同电压下再次进行电解实验,观察到溶液仍然是浑浊的,这说明:______。
②.取100mL相同浓度的澄清石灰水于大烧杯中,加热至电解实验时上升的温度,没有观察到浑浊。这说明:______。
③.该小组采用铂电极电解澄清石灰水,如图3,发现澄清石灰水没有变浑浊,于是提出猜想该澄清石灰水变浑浊的原因可能与______有关。
④.另取浑浊的液体,向其中加入稀盐酸,并用二氧化碳传感器测量反应产生的二氧化碳浓度,所得数据如图3.据此推测该浑浊中应该有:______。产生该物质的原因可能是:______,______(请用化学方程式表示)
⑤.实验最终表明该猜想正确,但实验过程中该小组同学也发现,向浑浊的液体中滴加盐酸,并没有气泡产生。其原因可能是______。
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科目:初中化学 来源:安徽省池州市贵池区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
如图为运用数字化实验测量向盛满二氧化碳的密闭装置内注入石灰浆(含有氢氧化钙的白色浑浊液体)并振荡装置后相对压强的变化曲线,结合数据分析下列说法错误的是( )
A. 曲线①到②压强上升,是因为石灰浆注入装置时,挤压了瓶内气体
B. 曲线②到③压强缓慢下降是因为没有振荡装置,装置内二氧化碳气体没有来得及和石灰浆反应
C. 曲线③到④迅速下降是振荡装置后,石灰浆和瓶内二氧化碳发生反应的结果
D. 曲线表明氢氧化钙可用于检验二氧化碳
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科目:初中化学 来源:安徽省池州市贵池区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应)所示。则下列说法错误的是( )
A. 反应前后原子数目发生改变
B. 丁是水
C. 甲是单质,乙、丙、丁均为化合物
D. 该研究有利于降低温室效应
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科目:初中化学 来源:安徽省池州市贵池区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列变化均为课本中出现的变化,其中属于化学变化的是( )
A. 分离液态空气制取氧气 B. 活性炭吸附水中的异味
C. 煤的干馏 D. 石油分馏
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科目:初中化学 来源:山东省滨州市无棣县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题
1775年法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。仿照这个历史上著名实验的原理,如今我们的化学教育家积极探索、不断创新,先后设计出了如图所示的实验装置。
(提出问题)用红磷燃烧的方法为什么测出的氧气含量远低于21%?
(分析讨论)(1)实验装置漏气;(2)______,导致装置内氧气有剩余;(3)……
(实验改进)(1)如图2所示的实验装置进行实验探究。实验前在集气瓶里先装进a体积的水,其作用:一是为了加快集气瓶的冷却速度;二是______。
(2)如图3所示的实验装置进行实验探究。
①在实验过程中,不断推拉注射器的目的是______。
②写出该实验中反应的化学方程式______。
③测得实验结果如下(气体体积):(单位:mL)
反应前玻璃管内 | 反应前注射器内 | 反应后注射器内 |
40 | 30 | 18 |
由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数为______。
(实验结论)(1)研究空气的成分实验是在密封容器内进行。
(2)该物质在空气中可以燃烧且只与空气中的氧气反应。
(3)燃烧后的产物______。
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科目:初中化学 来源:辽宁省锦州市2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
归纳与反思是学习化学的重要环节。下列各项归纳完全正确的是
A.性质与用途 | B.能源与环境 |
氧气有助燃性——做燃料 熟石灰呈碱性——改良酸性土壤 | 使用氢能源——无污染 使用乙醇汽油——无污染 |
C.物质的鉴别 | D.营养与健康 |
软水和硬水——肥皂水 天然纤维和合成纤维——灼烧 | 人体缺铁——易患贫血 牛奶保鲜——加大量防腐剂 |
A. A B. B C. C D. D
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