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明矾可以达到净化水质的作用,除了明矾外,还可用下列中的物质达到净水目的是
A.活性炭B.高锰酸钾C.二氧化碳D.澄清石灰水
A
A、活性炭可以达到除去水中有色、有味杂质的作用,可达到净水的目的;故A正确;
B、在水的净化过程沉淀、吸附、过滤、消毒等中不需要使用高锰酸钾,该物质与水的净化无关,故B不正确;
C、在水的净化过程沉淀、吸附、过滤、消毒等中不需要使用二氧化碳,该物质与水的净化无关,故C不正确;
D、在水的净化过程沉淀、吸附、过滤、消毒等中不需要使用澄清石灰水,该物质与水的净化无关,故D不正确。
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(17分)地球是水球,水储量很大,但淡水量相对较少,大部分是含盐量高的海水。有限的淡水在陆地上分布不均匀,可利用的水资源常受到人类活动的污染等,许多国家和地区现在缺少可用的水。
(1)下列是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表。

根据图表分析,图中水资源极度缺水的地区是            
(2)浩瀚的海洋是地球上最大的水库,蕴藏着丰富的化学资源,按目前测定,海洋中含有的化学元素有80多种,其中含量最多的是以下元素中的     (填表字母序号)。
A.氧        B.钠        C.氯        D.氢
(3)如图是水电解实验示意图

①该实验中A连接电源的     极。
②水电解的化学方程式            
③试管集满后,怎样用实验来检验乙试管中的气体成分?            
④从组成角度看:水是由     组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。
从微粒角度看:水是由    构成的,构成物质的基本微粒有分子、原子和离子。
从变化角度看:化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。水通电分解生成未来最理想的能源————氢气,是将     能转化为化学能,但该方法不节能,人类正在寻找更为有效的节能方法,以促进水的分解。
(4)在干旱地区,有些村民取浑浊的坑水或打井取水作生活用水。
①甲同学将浑浊的坑水用如图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英沙的作用是     

②如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多,都可以采取       的方法,来降低硬度和杀灭病原微生物。
③如图为过滤装置,说出仪器A的作用     

图中有一处错误,请指出来     。乙同学用正确的装置进行过滤操作,实验后发现滤液仍浑浊,请你写出可能的两点原因:                       
(5)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为:
a.不得呈现异色          b.不得有异嗅异味 
c. 水应澄清透明         d.不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用     (填物质名称)的吸附作用而达到;
②某自来水厂生产自来水的过程如下图所示:

由上图可知净化水时,c、d两个指标可通过上图中的B、C、    过程而达到。
③水是生命之源,请你提出一条保护水资源的合理化建议:
            

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

去年我国中南部遭受了50年一遇的大旱,在抽取地下水为饮用水的处理中,不恰当的是
A.杀菌消毒B.静置沉淀C.煮沸D.直接饮用

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是(   )
A.可用肥皂水来区分硬水和软水
B.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源
C.自然界的水都不是纯净的水
D.地球上水资源丰富,淡水取之不尽,用之不竭

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

自来水厂净化水的处理过程可表示为:取水沉降过滤吸附消毒送水。其中一定发生化学变化的是(      )
A.沉降B.过滤C.吸附D.消毒

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质是         ,硬水转化为软水的方法           

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某校化学兴趣小组的同学对学校附近小河的水质状况进行了相关的调查研究.
(1)学习小组的同学取了一杯水样,要检验水样是硬水还是软水,可加入  进行检验;生活中常用的硬水软化的方法是    
(2)为了净化河水以供生活使用,一村民买了一台活性炭净水器,如图是净水器的一部分,其出水口为   (填“a”或“b”)
(3)河水经过净水器的净化,学习小组小李同学发现水澄清透明,于是他说:“净水器真神奇,可以把浑浊的水变成纯净的水”.你是否同意他的看法    (填“同意”或“不同意”),理由是                                                   

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于水的说法不正确的是
A.煮沸水可以降低水的硬度
B.根据水的用途选择不同的净化方法
C.水(H2O)和过氧化氢(H2O2)都由氢元素和氧元素组成
D.可供利用的淡水资源是无限的

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

为了了解运河治理效果,用烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器对水样进行      (填实验操作),除去水中的不溶性杂质;用         (填物质名称)除去水中的少许臭味;用          (填物质名称)检验是硬水还是软水。生活中将硬水转
化为软水,最常用的方法是             

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