分析 可以根据一氧化碳和二氧化碳的性质方面进行分析、判断,从而得出正确的结论,只有出现明显的实验现象才可以进行鉴别.
解答 解:A、一氧化碳和二氧化碳都是无色、无味的气体,通过看颜色、闻气味不能将它们区分开来;
B、一氧化碳能使灼热的氧化铜变成红色,二氧化碳不能使灼热的氧化铜变成红色,灼热的氧化铜能将它们区分开来;
C、一氧化碳和二氧化碳通入水中都没有明显的变化,因此不能区分开来;
D、一氧化碳与澄清石灰水不反应,二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊,澄清石灰水能将它们区分开来;
或二氧化碳能与水反应生成碳酸,使紫色石蕊溶液变红,而一氧化碳不能使紫色石蕊溶液变红,紫色石蕊试液能将它们区分开来.
故答案为:B;通入澄清石灰水或紫色的石蕊试液.
点评 解答本题要掌握一氧化碳和二氧化碳的性质,只有理解了它们的性质才能正确的区别一氧化碳和二氧化碳.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 汞属于非金属元素 | |
B. | 汞的核电荷数为80 | |
C. | 汞的相对原子质量为200.6 g | |
D. | 在化学反应中,汞原子容易得到电子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- | |
Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 微 | 不 |
A. | 绘制表格的依据是物质的溶解度 | |
B. | 常见物质一般可分为:溶、微溶和不溶 | |
C. | Ca(OH)2、CaSO4和CaCO3的溶解度都大于1g | |
D. | Ca2+、NO3-、Cl-三种离子在溶液中能大量共存 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 其中碳元素的化合价为+4 | B. | 氢元素和氧元素的质量比为1:32 | ||
C. | 一个草酸分子由8个元素构成 | D. | 其溶液中滴加酚酞试液时显红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 薯蓣皂素中质量分数最大的是碳元素 | |
B. | 薯蓣皂素的相对分子质量为228 | |
C. | 薯蓣皂素中含有21个氢分子 | |
D. | 薯蓣皂素是由27个碳原子、42个氢原子和3个氧原子构成的 |
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