A. | 减少使用一次性塑料制品和木筷等 | |
B. | 乘公共交通工具,骑自行车或步行上学 | |
C. | 将作物秸秆,杂草等露天充分焚烧 | |
D. | 分类回收,利用垃圾发电等减少污染 |
分析 A、根据减少使用一次性塑料制品、一次性木筷,节约能源,有利于保护环境进行解答;
B、根据提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式,节约能源,有利于保护环境进行解答;
C、根据将麦秸、油菜杆等全部露天焚烧,会产生大量的有害气体和粉尘,对环境造成污染进行解答;
D、根据分类回收、利用垃圾,可以减少资源浪费,有利于保护环境进行解答.
解答 解:A、减少使用一次性塑料制品、一次性木筷,节约能源,有利于保护环境,故A做法与倡议相符;
B、提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式,节约能源,有利于保护环境,故B做法与倡议相符;
C、将麦秸、油菜杆等全部露天焚烧,会产生大量的有害气体和粉尘,对环境造成污染,故C做法与倡议不相符;
D、分类回收、利用垃圾,可以减少资源浪费,有利于保护环境,故D做法与倡议相符.
故选:C.
点评 本题联系生活考查了环境污染和资源综合利用方面的知识,同学们需要在平常生活中提高“节能、环保”的意识.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验内容 | ①+② | ②+④ | ①+③ |
实验现象 | 有白色沉淀生成 | 有白色沉淀生成 | 有气泡冒出 |
A. | 稀盐酸、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、BaCl2溶液 | |
B. | K2CO3溶液、BaCl2溶液、稀盐酸、Na2SO4溶液 | |
C. | BaCl2溶液、K2CO3溶液、Na2SO4溶液、稀盐酸 | |
D. | Na2SO4溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液、稀盐酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 细铁丝在O2中燃烧,火星四射 | |
B. | 向鸡蛋清溶液中滴加饱和硫酸铵溶液,出现白色浑浊 | |
C. | 为加快过滤速度,用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液 | |
D. | 给试管中药品加热,先预热,后对着药品加热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图中物质有三种氧化物 | B. | 治理后尾气对环境没有任何影响 | ||
C. | 反应前后有元素化合价改变 | D. | 反应前后原子种类、个数均不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | ![]() | ||
C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
NaCl | 25.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
①中物质 | ②中物质 | 预测②中的现象 | ![]() | |
A | 过氧化氢溶液 | 二氧化锰(少量) | 立即产生气泡 | |
B | 苹果汁 | 石蕊溶液染成的紫色的干燥纸花 | 纸花变蓝色 | |
C | 水 | 生石灰 | 块状固体碎裂,瓶壁发热 | |
D | 稀硫酸 | 铜片 | 有少量气泡产生 |
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