【题目】蚌埠市已经成功创建为全国文明城市。下列做法不符合文明城市低碳环保要求的是
A.禁止燃放烟花爆竹,减轻城市雾霾污染
B.提倡骑共享单车上学上班,减少汽车尾气排放
C.将生活污水直接排入小区旁的沟渠中
D.垃圾分类回收,增强节约意识
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用纯净的木炭粉末还原氧化铜粉末时,可以发生如下的反应:C+2CuO 2Cu+CO2↑,C+CuO
Cu+CO↑。现将2.4g木炭粉还原20g氧化铜粉末,反应物刚好完全反应,则生成的气体产物是( )
A.CO、CO2
B.CO
C.CO2
D.Cu、CO
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小红的化学笔记中有如下记录,其中不正确的是
A.覆盖铜绿的铜丝在酒精灯火焰上灼烧,铜丝表面变黑
B.木炭在空气中燃烧,发出白光
C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射
D.硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙同学分别进行如下探究活动,请你参与他们的探究过程。
⑴甲同学:检验一种气体并探究该气体的性质。
探究活动一:
实验内容 | 实验一:观察一瓶气体并闻气味 | 实验二:将燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶内 | 实验三:向盛有该气体的集气瓶内加入少量澄清石灰水,振荡 |
实验现象 | 瓶口向上放置,无色无味 | 燃着的木条熄灭 | 澄清的石灰水变浑浊 |
结论 | 该气体是______________(填化学式)。 该气体能与石灰水反应。该反应的化学方程式为_____________。 |
探究活动二:
该同学另取一瓶该气体,进行如图所示的实验:将集气瓶倒扣在水槽中,可能观察到的现象是______________________。用玻璃片盖住集气瓶将其从水槽中取出,如何证明该气体与水发生了化学变化?填写下表。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
________________ | 一支试管内液体变红,一支试管内液体为紫色 | 结论:该气体与水发生了化学变化 |
⑵乙同学:探究铁生锈的条件,他将干净的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行研究。请你帮助该同学完成下列实验设计的部分内容。
编号 | 操作方法 | 实验目的 |
A | ________________ | 探究铁在干燥空气中的生锈情况 |
B | 向试管中注入蒸馏水浸没铁钉,并用植物油液封 | ________________ |
C | ________________ | 探究铁在有空气和水时的生锈情况 |
一周后,编号为____________的试管中的铁钉最易生锈。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列变化前者是物理变化,后者是化学变化的是()
A.钢铁生锈、煤的燃烧
B.冰融化成水、植物的光合作用
C.火药爆炸、粉碎矿石
D.汽油挥发、湿衣服晾于
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是重要的自然资源。
(1)下图所示的3个实验,A中水发生了______(填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气体为________;C中净化水的方法是______和吸附。
A.水的沸腾 B.水的电解 C.水的净化
(2)北京市为严重缺水城市,下列做法中,可能会造成水污染的是 。
A.生活污水经集中处理后排放 B.禁止用含磷洗涤剂
C.在水库周边兴建造纸厂 D.实施对农药和化肥使用监控
(3)“84消毒液”可用于灾区防疫。制备其主要成分次氯酸钠(NaClO)的化学方程式为;2NaOH + Cl2="=" NaClO +NaCl+X,则X的化学式为 ;
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】结合NaOH、Ca(OH)2的相关 知识,回答下列问题。
(1)可用来改良酸性土壤的固体是___________;
(2)从微观角度看,它们的溶液具有相似化学性质的原因是___________;
(3)除去NaOH溶液中混有的少最Ca(OH)2 ,可选用的试剂是___________。
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【题目】打火机是我们身边常见的物质,给人们的生活带来了便,下图为打火机的示意图请根据图回答下列问题:
(1)请写出图中涉及到的金属的元索符号___,请写出该金属在氧气中燃烧的文字或符号表达式___;
(2)打火机使用的燃料是丁烷,常温下为气态,而大家却 以看到它在打火机里为液态,用分子的观点解释原因__________;
(3)丁烷可以在空气中燃烧生成二氧化碳和水,请写出该反应的文字或符号表达式____________。
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