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    4．通过探究物质构成的奥秘，我们知道，物质是由原子等粒子构成的．请在如图方框中填写粒子名称，表示各种粒子是怎样构成物质的．

    分析 根据物质的构成、原子的构成、分子、原子的关系来解决此题．

    解答 解：从右向左考虑，最右边是构成物质的基本离子：分子、原子、离子．原子又是由原子核和核外电子构成，原子核又分为质子和中子．
    故答案为：质子，中子，电子，分子，离子．

    点评 了解构成物质的基本粒子是分子、原子和离子，原子又是由原子核和核外电子构成．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．根据如图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是（　　）
    A．属于金属元素
    B．相对原子质量是26.982g
    C．铝元素在化合物中显正价
    D．在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．联合钢铁工业的基本生产流程示意图如下：

    （1）写出设备A的名称：高炉；
    （2）炼钢炉中吹入纯氧的目的是：使生铁中碳充分反应，降低碳的含量；氧气具有助燃性，可以提高温度；
    （3）写出以赤铁矿为原料炼铁的化学方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    （4）某钢铁厂每天需消耗1600t含Fe2O376%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含Fe98%的生铁的质量是868.6t．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．分类、归纳、比较、思考、合作都是经常用到的学习方法．请回答：
    （1）化学是一门以实验为基础的科学，一个学期以来，我们接触了很多实验：
    A．通电使水分解B．自制简易净水器C．点燃蜡烛熄灭
    后产生的白烟    		D.200g水露置在空气
    中一段时间后变成175g
    请从实验中体现物质性质的角度，将上述实验平均分为两类，其中的一个分类标准
    是①体现物质化学性质的实验[或体现物质物理性质的实验]，包括实验为②A、C[或B、D]（填字母）．
    （2）在元素周期表中与氯元素同族的元素还有氟和第四周期的溴以及第五周期的碘等．氟气、溴、碘的三种单质的化学性质与氯气相似，都具有氧化性，已知四种单质的氧化性随元素原子的核电荷数的增大而逐渐减弱．据此可以判断四种单质中氧化性最弱的是碘（写名称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．在反应2A+B═3C+D中，A和B的相对分子质量之比是5：1，已知20gA于一定质量的B恰好完全反应，生成5gD，则反应中B和C的质量比为（　　）
    A．4：19B．3：5C．1：3D．2：17

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．2010年4月14日，我国青海玉树地区发生7.1级地震，在灾后防御工作中，常用二氧化氯做消毒剂．二氧化氯（ClO2）在常温下是一种橙绿色、有刺激性气味的气体，在11℃以下为红色液体，易溶于水．见光易分解．
    （1）二氧化氯的物理性质是一种绿色、有刺激性气味的气体，在11℃以下为红色液体，易溶于水，化学性质见光易分解．
    （2）我国已成功研制出制取二氧化氯的新方法．其反应原理是将亚氯酸钠（NaClO2）与氯气（Cl2）反应生成二氧化氯和氯化钠，化学方程式为：2NaClO2+Cl2═2ClO2+2NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    16．观察如图中的有关操作和现象，判断下列叙述正确的是（　　）
    A．集气瓶中的气体可能是CO2B．集气瓶中的气体可能是空气
    C．集气瓶中的气体一定是O2D．集气瓶中的气体可能是N2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．化学兴趣小组的同学在实验室整理存放盐溶液的药品柜时，发现有一瓶标签受到腐蚀的无色溶液，如图所示．
    【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么溶液？
    【猜想与假设】该无色溶液可能是氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、硫酸钠中某一种的溶液．
    【初步分析】
    （1）小红同学根据标签上的组成元素认为一定不是氯化钠溶液．
    （2）小明同学提出，溶液也不可能是碳酸氢钠，他的依据是碳酸氢钠的化学式中钠元素右下角的数字为1．
    【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验．
    实验操作实验现象
    取少重该无色溶液于试管中，滴加稀盐酸产生大量气泡．
    【实验结论】
    （3）该瓶无色溶液的溶质是Na2CO3（填化学式）．生成气体的化学反应方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
    【实验反思】
    （4）你认为选用其它类别的哪种物质，同样可以达到鉴别剩余两种盐的目的．写出实验操作步骤及实验现象：取待测液涂在pH试纸上，pH大于7，则该溶液是碳酸钠溶液
    （5）实验结束后，他们向同学们提出了如下建议：
    ①要有严谨的科学实验的态度 ②倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀 ③无法辨认的药品，无需保留，直接倒掉．
    你认为合理的是①②（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．如图表示身边一些物质的pH，请根据图示回答问题．

    （1）上述物质中显酸性的是厕所清洁剂（填一种）
    （2）正常雨水pH为5.6，是因为空气中有二氧化碳，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，使雨水略显酸性．
    （3）如果用湿润的pH试纸测厨房清洁剂的酸碱度，测得的数值和实际值相比偏小（填“偏大”或“偏小”）．

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