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下列实验操作不正确的是(  )
A、
倾倒液体
B、
检查气密性
C、
稀释浓硫酸
D、
取用固体
考点:液体药品的取用,固体药品的取用,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,检查装置的气密性
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、取用液体时:注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等;
B、在检查装置的气密性时,先将导管放入水槽中,然后用手握住试管外壁;
C、稀释浓硫酸时,沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中,边加边搅拌;
D、取用块状固体时,不能直接如图放入,将会砸裂试管底部.
解答:解:A、取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品,故A正确;
B、在检验装置的气密性时,温度升高,使装置内气体的压强改变,利用的是装置内气体的压强改变,有气泡冒出时,说明装置气密性良好,否则气密性不好,故B正确;
C、稀释浓硫酸时,沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中,边加边搅拌,图中操作正确,故C正确;
D、取用块状固体时,先将试管横放,用镊子把固体放在试管口,再让试管慢慢地竖起来.图中操作错误,故D错误.
故选D.
点评:本题主要了解一些操作的注意事项;掌握稀释浓硫酸的方法和注意事项,了解液体和固体药品的取用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

学校实验活动开放日,小岑、小茜和小施与其他同学一起来到实验室,进行了二氧化碳的性质实验探究.小岑把二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,观察到石蕊溶液变红的现象,是哪一种物质使石蕊变红呢?同学们进行了如下探究活动;
【提出猜想】小岑的猜想:是二氧化碳使石蕊变红;
小茜的猜想:是二氧化碳与水反应生成的
 
使石蕊变红.
【实验方案】在老师的指导下,同学们设计了如图所示的一组实验.
【实验现象】(1)观察到纸花的颜色变化是:
 
、Ⅱ
 
、Ⅲ
 
、Ⅳ
 

【实验结论】通过实验,得出
 
(填“小岑”或“小茜”)的猜想是正确的.
【实验反思】小施通过查阅资料得知,紫色石蕊溶液是由石蕊、水等物质组成的,他提出,结合小岑做的实验,上述探究实验Ⅱ其实不用做也可以.你认为他的理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于溶质的质量分数概念的叙述中正确的是(  )
A、一定质量的溶液里所含溶质的质量
B、溶液中溶质的质量与溶液的质量之比
C、1L溶液里所含溶质的质量
D、100g溶剂里所含溶质的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体的是(  )
A、碳B、铁C、镁D、红磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

过滤时的注意事项:一贴:
 
,二低
 
 
,三靠:
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了防止实验室意外事故的发生,下列预处理方法中错误的是(  )
选项需预防的意外预处理方法
A打翻酒精灯导致酒精在桌面燃烧准备好湿抹布
B在导管口点燃氢气时发生爆炸先检验氢气纯度
C加热KMnO4制O2并用排水法收集气体时水倒流入反应容器先熄灭酒精灯后将导管移出水面
D在容器口塞橡胶塞时压破容器不要把容器放在桌上使劲塞进塞子
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列括号中杂质的化学方程式:
HNO3(HCl)
 
   HNO3(H2SO4
 

HCl(H2SO4
 
  Na2SO4(Na2CO3
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

比较归纳、总结是我们学习研究应当具备的一种能力,请根据下图,结合所学知识自拟分类标准,对图进行分类.(填序号)


分类标准



 
类别1
 
类别2
 
类别3
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中,既不属于化合反应,也不属于氧化反应的是(  )
A、汞+氧气
加热
氧化汞
B、碳酸钙
高温
氧化钙+二氧化碳
C、硫+氧气
点燃
二氧化硫
D、甲烷+氧气
点燃
二氧化碳+水

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