【题目】很多公园内都有直饮水机。其中的饮用水处理步骤如下图所示:
(1)步骤①对应的作用是(填序号)________________;
A 杀菌消毒
B 吸附杂质
(2)硬水会给生活和生产带来许多麻烦,长期饮用硬水可能会引起体内结石:如用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂又洗不干净,时间长了还会使衣物变硬。通过化学学习,我们知道可用________________;来区分该内河的水属于硬水还是软水:生活中要降低水的硬度,可采用的方法是_________________。
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【题目】请通过下列四组实验,回答相关问题:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
铁丝燃烧 | 测定水的元素组成 | 煅烧石灰石 | 测定空气中氧气体积分数 |
(1)实验甲中,铁丝在氧气中燃烧的现象是_____,反应的化学方程式_____;该实验瓶底 留少量水的目的是_____。
(2)实验乙中,观察到集气瓶内壁有_____产生,也可以得出结论。氢气燃烧的化学方程式_____。
(3)实验丙中,观察到烧杯内壁石灰水变浑浊,写出产生此现象的反应的化学方程式_____。实验结论:说明石灰石已分解。该实验设计是否合理,理由是_____。
(4)实验丁中,红磷燃烧的化学方程式是_____,冷却到室温,打开止水夹,观察到的现象是_____。若测定氧气的体积分数偏小,可能的原因是_____。
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【题目】学习金属化学性质时,小红同学对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。锌与硫酸反应的化学方程式是_____。
(提出问题)锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢?
(猜想与假设)a.可能与硫酸的质量分数有关;b.可能与锌的形状有关。
(设计并实验)小红用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行下表所示实验。
实验编号 | 硫酸的质量分数(均取20mL) | 锌的形状(均取1g) | 氢气的体积/mL(均集3分钟) |
① | 20% | 锌粒 | 31.7 |
② | 20% | 锌片 | 50.9 |
③ | 30% | 锌粒 | 61.7 |
④ | 30% | 锌片 | 79.9 |
(收集证据)
(1)比较不同形状的锌对反应快慢的影响,选拌的实验编号是_____。
(2)比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,选择的实验编号是_____。
(得出结论)结论是①_____;②_____。
(评价与反思)
(l)下表是小组同学第①组实验的详细数据。
时段(均为1分钟) | 第1分钟 | 第2分钟 | 第3分钟 | 第4分钟 | 第6分钟 |
H2的体积 | 3.1mL | 16.7mL | 11.9mL | 9.6mL | 6.0mL |
第2分钟以后反应变慢是因为______________。
(2)实验结束发现实验用的试管内有白色晶体,显然不是剩余的锌,它应该是_____,产生这些白色晶体的原因是_____。
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【题目】如图所示的两个实验的集气瓶底部预先均装有少量水,
(1)请指出水的作用分别是:甲中:_____________;乙中: ___________;
(2)这两个反应的化学方程式分别为:__________、___________。
(3)请你再说出水在化学实验中的一个作用__________。
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【题目】用如图装置进行氧气实验室制取和性质的实验。
(1)加热时,A中发生反应的化学方程式为______。
(2)氧气可以用排水法进行收集,其原因是______。
(3)将红热的细铁丝放入盛有氧气的B中,观察到的现象是______。
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【题目】下列叙述与质量守恒定律不相符的是( )
A.铁在氧气中燃烧后,生成物的质量大于铁的质量
B.1g氢气和lg氧气化合后生成了2g水
C.参加化学反应的反应物的总质量等于生成物的总质量
D.过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解后剩余物质的质量减少了
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【题目】能用图所示的装置制取气体,且能控制反应发生和停止的一组药品是
A.二氧化锰和双氧水B.块状大理石和稀盐酸
C.碳酸钙粉末和稀盐酸D.二氧化锰和氯酸钾
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【题目】铬在元素周期表中信息如右图所示。下列有关铬元素的说法不正确的是
A.原子序数为24B.元素名称为铬
C.中子数为24D.相对原子质量为52.00
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【题目】研究“水”可从多角度展开。
(1)水的净化
将浑浊的河水用图1的装置进行净化,其中活性炭的作用是______,可以加入______检验用此装置净化后的水是硬水还是软水。
(2)水的电解
①宏观现象:按如图2所示装置,通电一段时间后,试管A、B中产生气体的体积比约为______,检验B中气体的现象是______。
②微观该反应中发生分解的微粒名称是_______。
③结论:水由_______组成。
(3)水的用途
①碘与锌在常温下反应速度很慢,若滴入几滴水则反应剧烈,水在此的作用是_____。
②下列实验中,对水的主要作用分析不全面的是______(填字母)
A a图中的水便于观察烧瓶内气压变化
B b图中的水提供热量
C c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满
D d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶
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