实验目的 | |||||
实验的主要仪器 | (写3种): | ||||
操作步骤 | 实验现象 | 实验分析及结论 | |||
1、检查装置气密性 | 水中导管 | 装置气密性 | |||
2、夹紧弹簧夹,在瓶中放少量的水后,将瓶内的空气分成五等份,并做好记号,在燃烧匙内放入足量的红磷,点燃后迅速伸入瓶中,并塞紧橡皮塞. | (1) 大量的 (2)手接触集气的外壁,可感到 | (1) (2)应 | |||
3、冷却 | 瓶中白烟慢慢消失 | 五氧化二磷粉末 | |||
4、打开弹簧夹 | 水沿导管进入集气瓶,瓶内的液面上升约瓶内空气总体积的
| 瓶内液面上升,说明 瓶内压强减少. |
点燃 |
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5 |
实验目的 | 集气瓶,烧杯,燃烧匙 | ||||||
实验的主要仪器 | (写3种): | ||||||
操作步骤 | 实验现象 | 实验分析及结论 | |||||
1、检查装置气密性 | 水中导管 口有气泡冒出,且松手后导管内形成一段水柱 | 装置气密性 好(填好或差) | |||||
2、夹紧弹簧夹,在瓶中放少量的水后,将瓶内的空气分成五等份,并做好记号,在燃烧匙内放入足量的红磷,点燃后迅速伸入瓶中,并塞紧橡皮塞. | (1)红磷燃烧,产生 大量的 白烟 (2)手接触集气的外壁,可感到 发烫 | (1)红磷在瓶中的空气中燃烧,生成 五氧化二磷,反应的文字表达式是 磷+氧气
磷+氧气
(2)应 放出热量(填吸收或放出) | |||||
3、冷却 | 瓶中白烟慢慢消失 | 五氧化二磷粉末 溶于水,在瓶中先放一些水的作用是 防止五氧化二磷逸出污染空气 防止五氧化二磷逸出污染空气 | |||||
4、打开弹簧夹 | 水沿导管进入集气瓶,瓶内的液面上升约瓶内空气总体积的
| 瓶内液面上升,说明 氧气被消耗. 瓶内压强减少. |
1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、K2O、MgSO4、KClO3、Na2S |
B、CuO、BaSO4、MgCO3、FeCl3 |
C、FeO、HNO3、Mg(OH)2、BaSO4 |
D、FeS、H2SO4、Ba(OH)2、Pb(NO3)2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、原子的最外层电子数决定元素的化学性质 |
B、质子数决定元素的种类 |
C、物质的用途决定物质的性质 |
D、物质的结构决定物质的性质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、碳酸氢铵
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B、石蜡+氧气
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C、镁+氧气
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D、二氧化碳+水→碳酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
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