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    下列物质是由原子直接构成的是（　　）
    A、水B、铁C、二氧化碳D、氢气
    考点：物质的构成和含量分析
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．
    解答：解：A、水是由水分子构成的，故选项错误；
    B、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，故选项正确；
    C、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项错误；
    D、氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，故选项错误．
    故选：B．
    点评：本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列属于化学变化的是（　　）
    A、工业制氧气B、煤的干馏
    C、石油的分馏D、碘的升华

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用高锰酸钾制取氧气大致有以下操作：①点燃酒精灯的加热  ②熄灭酒精灯 ③检查装置的气密性 ④装入药品并用带导管的胶塞塞紧试管口固定装置 ⑤用排水法收集氧气 ⑥将导气管从水中取出（　　）
    A、③④①⑤②⑥
    B、③④①⑤⑥②
    C、④①③⑤②⑥
    D、④①③⑤⑥②

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学变化和物理变化最本质的区别在于（　　）
    A、是否变色
    B、是否放出热量
    C、是否有新的物质产生
    D、状态是否发生变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列方法不能制得氧气的是（　　）
    A、加热氯酸钾
    B、加热高锰酸钾
    C、分离液态空气
    D、加热二氧化锰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质投入水中，搅拌后能得到无色、澄清溶液的是（　　）
    A、NaOH、KCl、H2SO4
    B、Ba（OH）2、BaCl2、Na2SO4
    C、Na2CO3、NaCl、Ca（OH）2
    D、KNO3、HCl、CuCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（　　）
    A、烧杯　玻璃棒
    B、大试管　集气瓶
    C、酒精灯　铁架台
    D、导管　单孔塞

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学实验基本操作正确的是（　　）
    A、每次取液后，滴瓶上的滴管必须用水冲洗干净
    B、为了加快过滤速度，必须用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体
    C、检查气密性，先用手紧贴容器外壁，再把导管浸在水里，看是否有气泡冒出
    D、称量时，要先加质量大的砝码，再加质量小的砝码

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中（见图），有一滴瓶上的标签破损．

    【提出问题】这瓶试剂的成分是什么？
    【讨论】根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则，这瓶试剂不可能是
     
    ；
    A．酸        B．碱        C．盐
    【猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是
     
    （任写一种）．
    【设计并实验】
    （1）小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，他判断这是一种碱性溶液．对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是
     
    ；
    A．方法正确，结果正确，且结论正确
    B．方法不正确，结果偏小，但结论正确
    C．方法不正确，结果偏大，结论不正确
    D．方法正确，结果正确，但结论不正确
    （2）小明认为它是NaOH溶液，小俊认为它是Na2CO3溶液．要进一步确定它的成分，小俊认为只需选择上图已有的试剂就能把它鉴别出来．他们又进行了实验．
    操作步骤实验现象结论及化学方程式
    取样于试管中
     

     
    		猜想②正确
    相关的化学方程式
     
    （3）化学兴趣小组的同学做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，看到有气泡产生．是不是拿错了药品？经检验确认没有拿错药品，而是氢氧化钠溶液变质了．
    【进一步实验】该小组同学用变质的溶液制取不含杂质的氢氧化钠溶液，继续完成中和反应实验．请你帮助他们解决下列问题：
    ①除去氢氧化钠溶液中存在的上述杂质可加入适量的
     
    ．
    ②借助于
     
    可判断盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应．

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