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    19．如图为某些物质间的转化关系．E为常见的碱，F常作食品干燥剂，M为石膏的主要成分．部分反应物和生成物已略去．
    （1）化学式：CH2O，FCaO．
    （2）反应①、③的化学方程式：①Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH，③2Ca（OH）2+2SO2+O2=2CaSO4↓+2H2O．
    （3）能体现明代《天工开物》中“煤饼烧石成灰”的反应是②（选填反应序号）．
    （4）工业上可用B和H合成乙醇（C2H6O），反应中B和H的质量比为22：3．

    分析 根据E为常见的碱，F常作食品干燥剂，所以F是氧化钙，M为石膏的主要成分，所以M是硫酸钙，碳酸氢钠在加热的条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳，C通电会生成G和H，所以C是水，G、H是氢气和氧气中的一种，D会生成氧化钙和B，所以D是碳酸钙，B是二氧化碳，A是碳酸钠，碳酸钠和E反应会生成碳酸钙，所以E是氢氧化钙，氢氧化钙、二氧化硫和G反应生成磷酸钙，所以G是氧气，H是氢气，然后将推出的物质进行验证即可．

    解答 解：（1）E为常见的碱，F常作食品干燥剂，所以F是氧化钙，M为石膏的主要成分，所以M是硫酸钙，碳酸氢钠在加热的条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳，C通电会生成G和H，所以C是水，G、H是氢气和氧气中的一种，D会生成氧化钙和B，所以D是碳酸钙，B是二氧化碳，A是碳酸钠，碳酸钠和E反应会生成碳酸钙，所以E是氢氧化钙，氢氧化钙、二氧化硫和G反应生成磷酸钙，所以G是氧气，H是氢气，经过验证，推导正确，所以C是H2O，F是CaO；
    （2）①是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；
    ③是氢氧化钙、二氧化硫和氧气反应生成硫酸钙和水，化学方程式为：2Ca（OH）2+2SO2+O2=2CaSO4↓+2H2O；
    （3）“煤饼烧石成灰”的反应是碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，该反应是②；
    （4）二氧化碳和氢气可以合成乙醇（C2H6O），
    2CO2+6H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$C2H5OH+3H2O
     88      12
    反应中B和H的质量比为88：12=22：3．
    故答案为：（1）H2O，CaO；
    （2）①Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；
    ③2Ca（OH）2+2SO2+O2=2CaSO4↓+2H2O；
    （3）②；
    （4）22：3．

    点评 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，如表是我国北方某城市一年四季空气质量监测的平均数据．请你据表回答下列问题．
    可吸入颗粒物（TSP）氮氧化合物（NO2等）二氧化硫（SO2）空气质量级别
    春季884044Ⅱ
    夏季673336Ⅱ
    秋季904654Ⅱ
    冬季986960Ⅱ
    （1）对该市空气质量影响最大的指标是可吸入颗粒物（TSP）．
    （2）空气质量最差的季节是冬季，你认为造成这种情况的原因是冬季用煤量增加．（答一点即可）
    （3）可采取的有效防治措施是使用清洁能源．（答一点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．某兴趣小组做以下实验探究分子的运动．请回答实验中的有关问题（注：酚酞是一种酸碱指示剂，遇碱性物质变红，遇酸性物质不变色；氨水呈碱性）．

    （1）实验I：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2-3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，看到的现象是酚酞试液变成红色．由实验I得出的结论有蒸馏水不能使酚酞变色，氨水可以使酚酞变色．
    （2）实验II（如图甲所示）；烧杯B中的现象是酚酞试液变成红色；产生这一现象的原因是氨分子从烧杯A运动到烧杯B中，溶于水使酚酞试液变红．
    （3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验III（如图乙所示）作为对比实验．你认为有无必要，没有．理由是蒸馏水不能使酚酞变红，在第一个实验中已经可以证明了．
    （4）请你通过日常生活中实例或设计一个实验来证明分子在不断运动：春天里能闻到花香．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．物质性质决定用途．下列说法错误的是（　　）
    A．氮气化学性质稳定，可用于食品保护气
    B．Ca（OH）2具有碱性，可用于改良酸性土壤
    C．食醋具有酸性，可用于除去水壶中的水垢
    D．甲醛能使蛋白质变性，可用于食用水产品防腐

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．选择下列适当的物质填空（选填序号）：
    A、食盐         B、烧碱        C、硝酸铵         D、武德合金
    E、明矾         F、氧气        G、金刚石         H、亚硝酸钠
    （1）自然界硬度最大的是G；             （2）可作保险丝的是D；
    （3）生活中作调味品的是A；             （4）溶于水降温的是C；
    （5）可用作医疗急救的是F；             （6）常作净水剂的是E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．某物质的着火点为 t℃，图中该物质燃烧得最旺的点是（　　）
    A．Q 点B．N 点C．P 点D．M 点

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是（　　）
    选项待鉴别的物质鉴别方法
    A水和过氧化氢溶液加二氧化锰，观察能否产生气体
    B硬水和软水加肥皂水，振荡，观察产生泡沫的情况
    C氮气和二氧化碳用燃着的木条，观察木条燃烧的情况
    D棉纤维和羊毛纤维点燃，闻燃烧产生的气味
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．（1）化学用语是化学学习的重要语言，国际通用、用化学用语填空．
    ①磷元素P；②镁离子Mg2+；③四个二氧化碳分子4CO2；
    ④氧化铜中铜元素显+2价$\stackrel{+2}{Cu}$O．
    （2）在H2、H2O、H2O2三种物质中都含有氢元素，三种物质的一个分子中都含有两个氢原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：

    （1）A实验是配置一定质量分数氯化钠溶液，在称量氯化钠时发现指针向左偏转，这时你的正确操作应该是取多余的氯化钠放入指定容器中．配好的溶液在装瓶时不小心撒出，对其质量分数的影响为不变（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
    （2）在电解水的过程中常加入硫酸钠，其目的是加快化学反应的速率；从微观的角度说明该反应的实质为水分子破裂为氢原子和氧原子，然后氢原子和氧原子重新组合生成氢分子和氧分子．
    （3）进行C图所示实验时，可用简单方法验证蜡烛燃烧的产物，请选择一种产物简要写出其验证方法：集气瓶内壁出现水雾，证明有水生成或在集气瓶内加入澄清石灰水变浑浊证明有CO2．
    （4）通过D图所示酸的性质实验，可认识到：虽然酸类物质具有相似的化学性质，但由于不同的酸溶于水时电离出的阴离子不同，其性质也存在差异．

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