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硫磺在空气中燃烧,产生
 
色火焰,而在氧气中燃烧火焰呈
 
色,放出大量的热,生成一种叫做
 
的有
 
的气体.该反应的方程式为
 
,属于
 
反应.
考点:氧气的化学性质,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:根据硫在空气、氧气中燃烧的现象、发生的反应及反应的特点分析回答有关的问题.
解答:解:硫磺在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,而在氧气中燃烧火焰呈蓝紫色,放出大量的热,生成一种叫做 二氧化硫的有刺激性的气体.该反应的方程式为:S+O2
 点燃 
.
 
SO2,该反应有两种物质生成了一种物质,属于化合反应.
故答为:淡蓝,蓝紫,二氧化硫,刺激性,S+O2
 点燃 
.
 
SO2,化合.
点评:本题比较简单,熟记硫燃烧的现象、反应的特点等即可分析回答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

试验是进行科学探究的重要手段.如图是实验室中常见的实验装置.

请回答下列问题:
(1)写出图中标号为①和②的两种仪器的名称:①
 
 
.若要采用装置D或E收集气体时,导管要插到集气瓶底部的目的是
 
,实验室制取CO2的化学方程式是:
 
,采用发生装置是
 
,收集装置只能是
 
,原因是
 
.如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,蜡烛由低到高先后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是
 
,因此,二氧化碳可用于
 

(2)实验室用B装置制取氧气的反应的化学方程式为
 
,因为氧气
 
,所以收集装置可以采用
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气是一种
 
(填“化石能源”,或“清洁能源”)氢气在空气中燃烧的化学方程式
 
,为了减少温室气体的排放,可大力开发和利用的能源还有
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)打开含有二氧化碳气体的饮料瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明气体的溶解度与
 
有关;喝了汽水后,常常会打嗝,说明气体的溶解度与
 
有关.增大二氧化碳在水的溶解度可采用
 
 
的方法.
(2)养鱼池中设立水泵,把水喷向空中,目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图是电解水的实验装置图.
电解水一段时间后,试管B中收集到的气体是
 
.其相关的符号表达式是
 

(2)自来水厂净化水的过程是:河水→加絮凝剂(明矾)→沉淀→过滤→吸附(活性炭)→消毒→用户.回答下列问题:
①加入的活性炭能
 
,是因为活性炭具有疏松多孔的结构.
②长期使用硬水,会给生活和生产带来许多麻烦.区别硬水和软水的常用试剂是
 
,将硬水软化可采用
 
的方法.
(3)爱护水资源,一方面要
 
,另一方面要防止
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁丝在氧气中燃烧,瓶底应
 
 
,其作用是
 
;实验现象为
 

 
、生成一种叫做
 
 
色固体.方程式为
 
,属于
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列空格里,用“元素、原子、分子或离子”填空:
(1)水是由氧、氢两种
 
组成的;
(2)保持氢气化学性质的最小粒子是氢
 

(3)化学变化中的最小粒子是
 

(4)用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由钠
 
和氯
 
构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示.
(1)物质X的化学式为
 

(2)写出CO→X的化学方程式
 

(3)写出CO2的一种用途
 

(4)写出图中转化关系中属于分解反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述不正确的是(  )
A、红磷燃烧时产生大量的白烟
B、镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光
C、铜与硝酸银溶液反应,铜片表面首先变黑,然后有银白色固体出现
D、将硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液时有白色沉淀

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