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熟悉的一种物质,请回答下列与水相关的问题:
(1)蒸馏水不属于
 
(填标号)
A.纯净物  B.混合物  C.氧化物  D.单质      E.化合物
(2)构成水的微粒是
 
.如图是水分解的围观示意图,写出该反应的符号表达式:
 

(3)自然界中几乎不存在纯净的水,以下对自然界中的水净化程度最高的方法是
 

A.吸附       B.沉降          C.过滤        D.蒸馏
(4)长期饮用硬水对人体的健康不利,要检验饮用水是硬水还是软水,可采用
 
进行鉴别.
考点:纯净物和混合物的判别,水的净化,硬水与软水,从组成上识别氧化物,单质和化合物的判别,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
专题:空气与水
分析:(1)根据物质的分类方法考虑;(2)根据构成水的基本微粒是水分子,化学方程式的写法考虑;(3)根据蒸馏得到的水是蒸馏水,属于纯净物;(4)根据硬水和软水的鉴别方法考虑.
解答:解:(1)蒸馏水是由水一种物质组成,属于纯净物,由氢元素和氧元素组成,既属于化合物又属于氧化物,故选BD;
(2)构成水的基本微粒是水分子,反应物是水,生成物是氢气和氧气,用观察法配平,反应条件是通电,所以方程式是:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
(3)蒸馏得到的水是蒸馏水,属于纯净物,所以净化程度最高;
(4)检验饮用水是硬水还是软水,可采用肥皂水,泡沫多浮渣少的是软水,泡沫少、浮渣多的是硬水.
故答案为:(1)B、D;
(2)水分子或H2O;2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
(3)D
(4)肥皂水
点评:解答本题关键是要熟悉物质的分类,方程式的书写方法,硬水和软水的鉴别方法.
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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空.
(1)2个氮分子
 
;  (2)硫酸根离子
 

(3)+2价的铁元素
 
;(4)碳酸钠
 
(5)铜元素
 

(6)天然气的主要成分的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质:氧气、一氧化碳、干冰、二氧化碳、水、活性炭,用化学式完成空格.
(1)吸烟有害健康.主要是烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体,它是
 

(2)能使紫色石蕊溶液变红的是
 

(3)不能燃烧但能支持燃烧的气体是
 

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小明同学在试管中加入一定质量的石灰石和一定量的稀盐酸,恰好完全反应(杂质不反应),测得反应生成气体的质量(m)与反应时间(t)的数据如下表所示,计算:
(1)生成CO2的质量为
 
g;
(2)求出参加反应的碳酸钙的质量.(写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:

鱼油中富含的DHA(化学式为C22H32O2)是大脑细胞形成和发育不可缺少的物质,下列关于DHA的叙述中正确的是(  )
A、DHA由22个碳原子、32个氢原子和2个氧原子构成
B、DHA是一种氧化物
C、DHA中碳、氢、氧三种元素的质量比为11:16:1
D、DHA由碳、氢、氧三种元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

在高温条件下,A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D.反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示

(1)一个A分子中共含有
 
个原子,B代表的是
 
(填化学式).
(2)四种物质中,属于单质的是
 
,可用作燃料的是
 
(填图中的字母).
(3)在该反应中,生成C和D的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习了化学,我们对生活中常见的物质应该有了一个初步的认识,请你写出下列生活中常见物质(主要成分)的化学式:
 
;沼气
 
;酒精
 
;干冰
 
;钢筋
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究二氧化碳的性质,小强同学进行如图所示的实验.你认为该实验不能说明的是(  )
A、二氧化碳不能燃烧
B、二氧化碳不能支持燃烧
C、二氧化碳的密度比空气大
D、二氧化碳是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学活动小组,在变质的苛性钠中,加入一定量的稀硫酸,实验结束后,对所得“无色溶液进一步探究.(微容物做可溶处理)
【提出问题】反应后的溶液中含有哪些溶质呢?
小兴:Na2SO4;小航:NaOH、Na2SO4;小彤H2SO4、Na2SO4
【表达与交流】小兴同学猜想的理由是
 

【反思与评价】请对小航同学的猜想作出评价:
 
小兴同学为了验证自己的猜想,取少量”无色溶液“于试管中,加入了少量氯化钙溶液,结果没有看到明显现象,请对小兴同学的试验设计作出评价:
 
小彤为了证明自己的猜想,也取少量”无色溶液“于试管中,加入了少量硝酸钡溶液,结果看到有白色沉淀产生,请对小彤同学的试验设计作出评价:
 

【解释与结论】若通过实验证明小兴同学的猜想是错误的,则无色溶液中溶质的化学式应该是
 

【归纳与总结】在分析化学反应后溶液中溶质成分时,需要考虑的物质是
 

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