用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠.为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量,小明称取该纯碱样品3.3g,充分溶解于水中,再滴加氯化钙溶液,产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示.求:
(1)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数.(精确到0.1%)
(2)所加入氯化钙溶液的溶质质量分数.
【考点】根据化学反应方程式的计算;有关溶质质量分数的简单计算.
【专题】压轴实验题;利用图像,进行分析计算;有关化学方程式的计算.
【分析】(1)欲求该纯碱样品中碳酸钠的质量分数,须先根据化学方程式求出样品中碳酸钠的质量,再利用质量分数公式计算即可.
(2)欲求所加入氯化钙溶液的溶质质量分数,须先根据化学方程式求出溶质的质量,再根据溶质质量分数=×100%计算即可.
【解答】解:设该纯碱样品中碳酸钠的质量为x,22.2g氯化钙溶液中溶质的质量为y,则
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
106 111 100
x y 3.0g
解之得:x=3.18g,y=3.33g
所以,该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为:×100%=96.4%
所加入氯化钙溶液的溶质质量分数为:×100%=15%
答:该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为96.4%,所加入氯化钙溶液的溶质质量分数为15%.
【点评】本题主要考查学生对物质质量分数和溶质质量分数的计算能力.学生需正确书写出化学方程式,然后根据化学方程式找出比例关系,列出比例式,并正确分析各物质之间的关系,才能正确答题.
科目:初中化学 来源: 题型:
有一种新型可降解塑料,其主要成分是聚乳酸,可在微生物的作用下自然分解,使用这种塑料制品主要可减少
A.大气污染 B.水污染 C.土壤污染 D.生物污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线同溶液凹液面的最低点保持水平,读数为18毫升;倒出部分液体后,仰视凹面的最低处,读数为12毫升,则该学生实际倒出的液体体积为( )
A.肯定大于6毫升 B.肯定小于6毫升
C.肯定等于6毫升 D.可能大于也可能小于6毫升
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科目:初中化学 来源: 题型:
装有50g稀硫酸的小烧杯中,不断慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至过量.有关量的变化情况见图(横坐标表示氢氧化钡溶液的质量,纵坐标表示小烧杯中量的变化).其中肯定不正确的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源: 题型:
12008年“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”.
(1)①水属于(填“属于”或“不属于”)六大类营养素之一.
②保持水的化学性质的最小粒子是 .
(2)如图是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:不仅可以 的物质,还可以 的杂质.
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科目:初中化学 来源: 题型:
生活中的下列现象,用分子的相关知识解释,不正确的是( )
A.水受热变成水蒸气,水分子分裂变成了原子
B.经过食堂附近,闻到饭菜香味,说明分子在不断运动
C.50mL水和50mL酒精混合后,总体积小于100mL,说明分子间有间隙
D.燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺,伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭,说明分子不同化学性质不同
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科目:初中化学 来源: 题型:
今有四种粒子的结构示意图,下列说法不正确的是( )
A.它们表示四种元素
B.④表示的元素在化合物通常显+3价
C.①表示的粒子在化学反应中易得到电子
D.②③都表示阴离子
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于燃烧现象的描述正确的是( )
A.木炭在空气中燃烧,生成二氧化碳
B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射
C.硫粉在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰
D.红磷在空气中燃烧,产生大量烟雾
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