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1.下面是小明同学运用学到的实验方法测定(比较)橙汁、果味饮料中维生素C含量的实验方案与结果.
[实验目的]测定不同饮料中维生素C的含量.
[实验原理]①维生素C是一种无色的易溶于水的有机物,能够和碘水反应;②淀粉遇到碘水变蓝色.
[实验试剂]碘水、淀粉溶液、已知浓度的标准维生素C溶液、蒸馏水.
[实验步骤]
(Ⅰ)在四支试管中分别盛有3.0mL下列物质:①蒸馏水;②标准维生素C溶液;③橙汁;④果味饮料.分别向四支试管中滴加2滴淀粉溶液.
(Ⅱ)用胶头滴管向①试管中滴加l滴碘水,试管中的物质变蓝色.
(Ⅲ)向②试管中滴加1滴碘水,振荡,再加1滴碘水,再振荡试管,重复上述操作至试管中物质刚好变成蓝色为止.记录向②试管中加入碘水的滴数.
(Ⅳ)对③④试管中样品,重复(Ⅲ)的操作.
[实验结果]如下表:
测定物质
滴人碘水的数量(滴)18155
试回答下列I司题.
(1)小明测定的两种饮料中,维生素C含量较高的是③橙汁.
(2)有人认为测定物质②是多余的,你认为呢?请说明理由.
(3)化学实验需要控制变量.下列情况会影响到测定结果的是(可多选)ACD
A.饮料的颜色不同
B.试管的大小不同
C.量取的被测物质的体积不同
D.没有用同一规格胶头滴管按相同的操作方法向③④中滴加碘水.

分析 (1)根据题意(维生素C能与碘水反应)可知,要想滴加碘水后显示颜色,就必须首先把维生素C反应完全,因此显示颜色时滴加的碘水越多,就说明该物质含有的维生素C就越多;
(2)该实验是通过对比,确定橙汁和果味饮料中维生素C的含量多少.淀粉遇到碘水变蓝色,维生素C能与碘水反应,所以哪种物质中滴加的碘水比标准维生素C溶液多,说明该物质中维生素C的含量高于标准维生素C溶液,反之,则说明物质中的维生素C含量低于标准维生素C溶液;
(3)控制变量以必须保证一个变量,其它地方相同,只有这样才能确定现象的不同是有此因素引起的.

解答 解:(1)根据题目信息(维生素C能与碘水反应)可知,要想滴加碘水后显示颜色,就必须首先把维生素C反应完全,因此显示颜色时滴加的碘水越多,就说明该物质含有的维生素C就越多.观察图表发现,③橙汁中滴加的碘水最多,说明③橙汁中的维生素C含量就最高;
故答案为:③橙汁;
(2)通过①②的实验对比,可以获得维生素C和单质碘反应时的数量比,然后根据该数量比和实验③④测得的数据可以计算出橙汁、该果味饮料维生素,所以不是多余的;
故答案为:不是多余的.通过①②的实验对比,可以获得维生素C和单质碘反应时的数量比,根据该数量比和实验③④测得的数据计算出橙汁、该果味饮料维生素C含量;
(3)这是一个对比实验,所以必须保证一个变量,其它地方相同才能断定现象的不同是由这一个因素引起的.
A、变量有两个:维生素C的含量和颜色,会影响到测定结果;
B、变量只有一个,即维生素C的含量,不会影响到测定结果;
C、变量有两个:维生素C的含量和体积,会影响到测定结果;
D、变量有两个:碘水的量和维生素C的含量,会影响到测定结果.
故选:ACD.

点评 主要考查了学生对实验过程的探究能力,尤其是对控制变量的理解和应用,培养了学生分析问题、解决问题的能力.

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13.如图为实验室常见的气体制备、收集等装置,按要求填空.
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10.氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂.
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