分析 根据两种气体的化学性质不同进行鉴别,如选择氧气与二氧化碳时,可依据氧气能支持燃烧,二氧化碳不能燃烧,能使澄清石灰水变浑浊.
解答 解:假设选择的气体是氧气与二氧化碳,可根据氧气有助燃性,二氧化碳能使石灰水变浑浊的性质鉴别.
方法为:分别向盛有两种气体的集气瓶中倒入澄清石灰水振荡,能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳,不能使澄清石灰水变浑浊的是氧气.(选择不同方法不同,只要合理即可);
故答案为:氧气与二氧化碳;分别向盛有两种气体的集气瓶中倒入澄清石灰水振荡;一个变浑浊,一个无明显变化;能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳,不能使澄清石灰水变浑浊的是氧气.
点评 鉴别不同物质要从物质的性质入手,通过实验根据不同的现象进行鉴别,要求现象要明显,方法尽量简便.
科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2017届中考第二次模拟考试化学试卷 题型:信息分析题
我校化学兴趣小组进行了系列的家庭小实验。
Ⅰ.关于雪碧的研究。
资料一:市场目前所售“雪碧”汽水的包装,主要有A、B、C三图所示:
A:铁制易拉罐 B:玻璃瓶 C:聚酯塑料瓶
品名 | 雪碧汽水(清爽柠檬味汽水) |
配料 | 水、白砂糖、食品添加剂(二氧化碳、柠檬酸、柠檬酸钠、苯甲酸钠)、食用香精等 |
保质期 | 9个月 |
保存 方法 | 禁止加热或0℃以下冷冻、避免阳光直晒或高温 |
资料二:柠檬酸为白色固体,化学性质稳定。
(1)三种包装中属于无机材料的是______(填序号),过多饮用“雪碧”将使人肥胖,根据右图所示的配料中,其中主要提供能量物质的是______;
(2)打开瓶盖,听到“嗤”的声音并观察到大量气泡逸出的原因为______。
(3)若取少量汽水加入试管中,并滴加紫色石蕊试液,紫色石蕊显______色,而后将该溶液加热,溶液颜色______,其原因是______。
Ⅱ.关于鸡蛋壳的研究。
(1)实验一:小明将鸡蛋浸入白醋中(如图所示),白醋中醋酸化学式用HAc表示(其中Ac代表醋酸根),请您写出蛋壳与醋酸反应方程式:______;
(2)实验二:取蛋壳用镊子夹取后,在家庭煤气灶火焰上灼烧,请回答以下问题:
① 一会儿蛋壳内侧就变黑,同时产生烧焦羽毛的气味,说明蛋壳内侧的“凤凰衣”含有的营养物质是______;
② 一段时间后将灼烧后的“蛋壳”放入装有少量水的玻璃杯中,向其中加入一片“果导”(主要成分为酚酞),此时出现的现象为______;静置后,取上层清液向其中吹气,可观察到______。
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科目:初中化学 来源:【全国市业模拟考试(一)化学试卷 题型:选择填充题
在生活、生产和科学实验中,要除去混合物中的杂质,通常有两种思路:①将杂质从混合物中除去;②将有用物质从混合物中取出。以下除去混合物中杂质的方法中,与②的思路一致的是( )
(1)已知液态氧和液态氮的沸点分别是-183℃和-195.8℃。要从空气中获取氧气,可根据液态氧和液态氮的沸点不同,采用蒸馏液态空气的方法。
(2)实验室用蒸馏的方法制取蒸馏水。
(3)海盐厂以海水为原料,用太阳能蒸发法晒得粗盐。
A. (1) B. (2) C. (1)(2) D. (2)(3)
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 它由碳、氢、氧元素组成 | |
B. | 碳、氢、氧原子个数比为7:6:5 | |
C. | 莽草酸是氧化物 | |
D. | 莽草酸分子由碳原子、氧原子和氢原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入稀盐酸质量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固体的质量(g) | 9.10 | 8.45 | 7.80 | 7.80 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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