精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
13.如图所示,烧瓶内充有x气体,若挤压滴管的胶头a,使液体y进入烧瓶中,振荡烧瓶,并倒放在铁架台上,将导管伸入滴有z的水中,打开弹簧夹b,可见烧杯中液体如喷泉一样喷入烧瓶中,并出现颜色的改变,则x、y、z可能是(  )
x气体y液z试剂
O2H2SO4紫色石蕊试液
CO2NaOH无色酚酞试液
COCa(OH)2无色酚酞试液
HClH2O紫色石蕊试液
A.②④B.只有②C.①②D.③④

分析 喷泉产生原因是存在压强差;当气体能与液体反应或极易溶于液体时,造成烧瓶内部压强变小,导致烧瓶内外产生压强差而形成喷泉.装置气密性良好,若要使导管口有“喷泉”产生,则气体能与液体反应或极易溶于液体,使装置内压强减小,在大气压的作用下使瓶内液体喷出,且出现颜色的改变,据此进行分析判断.

解答 解:由实验装置图,装置气密性良好,若要使导管口有“喷泉”产生,则气体能与液体反应或极易溶于液体,使装置内压强减小,在大气压的作用下使瓶内液体喷出,且出现颜色的改变.
①氧气不能与稀硫酸反应,瓶内气压变化不大,不会产生喷泉,且没有颜色的改变.
②二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,使瓶内气压减小,能形成喷泉;生成的碳酸钠溶液显碱性,能出现红色的喷泉.
③一氧化碳不与氢氧化钙溶液反应,瓶内气压变化不大,不会产生喷泉,且没有颜色的改变.
④氯化氢气体极易溶于水,能与水反应形成盐酸,能形成喷泉,盐酸显酸性,能使紫色石蕊试液变红色,能出现红色的喷泉.
故②④符合要求.
故选:A.

点评 本题难度不大,理解“喷泉”产生的原理,熟练掌握碱与酸的化学性质、常见酸碱指示剂的性质是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料.某硫酸钠粗品中含有少量CaSO4和MgSO4,实验室进行提纯的流程如图(每一种试剂只除去一种杂质):回答下列问题:
(1)试剂X氢氧化钠溶液或者碳酸钠溶液,试剂Y碳酸钠溶液或者氢氧化钠溶液;用X除杂时的化学方程式为MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2↓+Na2SO4或者CaSO4+Na2CO3=CaCO3↓+Na2SO4
(2)试剂X和试剂Y应该适量 (填“适量”或“过量”),理由防止引入新的杂质.
(3)由滤液经后续处理→硫酸钠固体,用到的实验操作是蒸发.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图所示变化属于化学变化的是(  )
A.
对玻片呵气
B.
蜡烛燃烧
C.
湿衣晾干
D.
灯泡通电发光

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.A、B两种化合物的溶解度曲线如图.现要用结晶法从A、B混合物中提取A.(不考虑A、B共存时,对各自溶解度的影响.)
(1)取50g混合物,将它溶于200g热水,然后冷却至20℃.若要使A析出而B不析出,则混合物中B的质量分数应满足什么条件不超过80%.
(2)取W g混合物,将它溶于100g热水,然后冷却至10℃.若仍要使A析出而B不析出,则当W>a+b时,混合物中A的质量分数应满足什么条件(用W、a、b表示)A%≥$\frac{100(W-b)}{W}$%.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.同学们为了比较锌、铁、铜三种金属的活动性,仅用组内物质就能达到目的是(  )
①Zn、Fe、Cu、稀硫酸             
②Fe、ZnSO4溶液、CuSO4溶液
③Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液       
④Zn、Cu、FeSO4溶液.
A.①②④B.②和③C.只有④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.现有一组物质:盐水、盐酸、酒精溶液,下列物质中和这组物质归为同一类的是(  )
A.泥水B.碘酒C.冰水D.植物油

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列符号只有微观意义的是(  )
A.Cl2B.2N2C.CuD.CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.从海水中提取金属镁,可按如图流程进行,下列说法正确的是(  )
A.步骤Ⅰ通过一步反应即可实现
B.步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氯化镁
C.步骤Ⅴ中化学能转化为电能
D.该流程涉及的基本反应类型有4种

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.碳和碳的化合物是初中化学学习的重要内容.
(1)木炭在氧气中燃烧的实验现象是发出白光,放出大量热.
(2)2017年5月,我国在南海试采“可燃冰”取得成功.“可燃冰”的主要成分是甲烷的水合物,化学式可表示为mCH4•nH2O,其中碳、氢元素的质量比为12m:(4m+2n)(用含m、n的代数式表示).开采的“可燃冰”挥发出甲烷气体,写出甲烷充分燃烧的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)点燃的镁条能与二氧化碳反应生成氧化镁和一种单质,反应的化学方程式为2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C.
(4)如图是实验室制取气体的常见装置.

①实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2气体应选择的装置是BC(填装置编号).
②检查B装置气密性的方法是连接导气管,把导气管口插入水中,关闭漏斗活塞,双手捂住锥形瓶,若导管口有气泡冒出,则装置不漏气.
③甲烷是一种极难溶于水的气体,实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,制取甲烷需要选择的装置是AE(或AD)(填装置编号).
(5)一氧化碳用作炼铁的还原剂.在高温下一氧化碳与Fe2O3反应生成铁和二氧化碳.某炼钢厂每天消耗4900t含Fe2O380%的赤铁矿(其他成分不反应),计算该厂理论上每天产生二氧化碳的质量为多少.

查看答案和解析>>

同步练习册答案