【题目】生铁和钢都是由铁和碳组成的合金,生铁中碳的含量为2%~4.3%,钢中碳的含量为 0.03%~2%,为测定某种铁合金中碳的含量,小王同学取一定质量的合金样品盛放在烧杯中,并向其中逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应,实验数据如下表所示:
烧杯质量 | 样品的质量 | 稀盐酸的质量 | 烧杯+剩余物的总质量 |
50g | 5.8g | 94.6g | 150.2g |
注:碳既不溶于水也不与稀盐酸发生反应。
请根据相关信息完成下列计算:
(1)恰好完全反应时,生成氢气的质量为_____ g;
(2)样品中碳的质量分数_____(计算结果保留到0.1%);
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【题目】A、B、C、D、E、F、G为常见的物质,其中B、E、G属于单质,反应②是炼铁工业中的主要反应,下图是它们之间的相互转化关系。请回答:
(1)A物质的化学式_____________。
(2)写出反应③中生成红色固体的化学方程式_____________。
(3)上图转化中产生无色气体G的原因是_____________。
(4)C物质在实际生活中的一种用途是_____________。
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【题目】根据如图所示的部分实验装置,回答有关问题。
(1)写出图中仪器的名称:①______③______。
(2)实验室可以用装置B制氧气,反应的化学方程式为______该反应的基本类型为______;若用装置D收集氧气,气体从______(选填“d或“e”)端通入。
(3)加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可得氨气,应选用的发生装置是______,若用装置F收集氨气(NH3),下列关于氨气的推测中正确的有______(多选)
A 氨气可用装置C收集 B 氨气容易被水吸收
C 氨气的密度大于空气 D 氨气会对空气造成污染
(4)装置E是用一支底部有小孔的试管和烧杯等组装而成,在制某些气体时可用装置E代替装置B,其优点是______。
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【题目】如图是甲、乙两物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大
C.t2℃时,100g乙的饱和溶液中含有15g乙物质
D.t1℃时,甲、乙的溶解度相等
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【题目】小颖同学将铁粉投入硫酸铜溶液中时,发现生成红色固体的同时有较多的气泡放出,小颖对产生气泡的现象提出疑问,邀请兴趣小组的同学们展开了如下探究实验。
(提出问题)产生的气体是什么呢?
(作出猜想)兴趣小组的同学分别作出了如下猜想:小军的猜想:O2;小红的猜想:SO2;小颖的猜想:H2;小伟的猜想:N2。
(交流讨论)同学们经过讨论一致认为小伟的猜想不正确,依据是_____。
(查阅资料)SO2具有刺激性气味,易溶于水,能与NaOH溶液发生反应生成Na2SO3和水。
(实验探究)同学们收集气体,并分别对各自的猜想进行验证。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
小军 | 将带火星的木条伸入到收集的气体中 | _____ | 猜想不正确 |
小红 | 将产生的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量质量 | 通气前后洗气瓶的质量不变 | 猜想_____(填“正确”或“不正确”) |
小颖 | 将产生的气体用尖嘴玻璃管导出后点燃,并用冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方 | 气体燃烧,产生淡蓝色火焰,烧杯内壁_____ | 猜想正确 |
写出小颖实验中发生反应的化学方程式_____。
(评价与改进)
(1)小红认为小军和小颖的实验方案都存在安全隐患,理由是_____。
(2)实验结束后,老师认为不需要进行实验即可通过更简便的方法验证小红的猜想,你认为所选择更为简便方法的依据是_____。
(拓展与延伸)
(1)由实验探究推测,可知硫酸铜溶液中可能含有呈酸性的物质,一般不用紫色石蕊溶液检验硫酸铜溶液酸碱性的原因是_____。
(2)据老师介绍,CuSO4可做催化剂,能加快过氧化氢的分解速率。为了验证老师的说法,需要进行的探究内容有:①是否能加快过氧化氢的分解;②_____。
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【题目】FeSO4 可用于治疗缺铁性贫血症。已知铁元素在周期表中的相关信息及铁原子结构示意图如下所示;1 个碳 12 原子的质量约为 1.99×10 -26kg。下列说法中正确的是
A.FeSO4 的名称为硫酸铁
B.FeSO4 中 S、O 元素的质量比为 1:4
C.n = 26,x = 18
D.1 个铁原子的质量约为 9.26×10 -26 kg
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【题目】在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。
按上图所示,回答下列问题。
(1)图 1 中两种微粒属于不同种元素是因为_______________不同。
(2)图 2 中反应的化学方程式为_______________。
(3)据报道,“火星快车”号探测器在火星大气层中发现了一种二氧化碳分子,它的化学式可表示为: C16O18O(元素符号左上角的数字代表该原子中质子数和中子数之和)。相同分子数的 C16O2 和 C16O18O 分别与足量CaO 发生化合反应全部转化为 CaCO3,生成 CaCO3 的质量前者____________后者(选填“大于”“小于” 或“等于”)
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科学习的特点。
(1)甲、乙、丙、丁表示四种物质,它们的微观示意图如表所示:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
微观示意图 |
①一个丙分子共有___________个原子。
②甲、乙、丙、丁四种物质中属于氧化物的是__________和____________(写化学式)。
(2)工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如图所示:
①该反应的化学方程式为_______________;
②参加反应的与分子个数之比为______________。
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