练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    14．下列四个图象反映了对应实验过程中相关量的变化，其中错误的是（　　）
    A．部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸
    B．HCl气体的溶解度受温度影响的变化曲线
    C．等质量的Mg粉和Fe粉与足量相同浓度的稀盐酸反应
    D．硫酸溶液稀释过程中pH的变化曲线

    分析 氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水；
    气体的溶解度随着温度升高而减小；
    镁比铁活泼，镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气；
    稀硫酸显酸性，pH小于7，稀释过程中酸性减弱，pH增大．

    解答 解：A、氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，滴加稀盐酸时，稀盐酸先和氢氧化钠反应，后和碳酸钠反应，该选项对应关系正确；
    B、氯化氢气体的溶解度随着温度升高而减小，该选项对应关系不正确；
    C、镁比铁活泼，因此反应需要的时间短，镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，镁的相对原子质量小于铁的相对原子质量，因此镁产生的氢气多，该选项对应关系正确；
    D、稀硫酸显酸性，pH小于7，稀释过程中酸性减弱，pH增大，但是不能等于或大于7，该选项对应关系正确．
    故选：B．

    点评 本题主要考查物质的性质，只有掌握了各种物质的性质，才能够判断物质之间相互转化时的反应物和生成物，从而可以进行各方面的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列消防安全措施中正确的是（　　）
    A．用打火机检查液化气罐是否漏气
    B．电器设备起火用水扑灭
    C．室内起火时马上打开门窗通风
    D．厨房煤气管道漏气，迅速关闭阀门并开窗通风

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．有关物质的用途正确的是（　　）
    A．氢氧化钙用于治疗胃酸过多B．氧气用作火箭燃料
    C．胆矾用于检验水D．食盐溶液用于消毒杀菌

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．根据下列实验情景，回答问题．

    （1）按照图A进行硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶内需放入少量的水；
    （2）图B是向CuSO4溶液中滴加烧碱溶液的实验：
    ①观察到的实验现象产生蓝色沉淀；
    ②发生反应的化学方程式为2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；
    （3）图C是一组探究铁生锈条件的对比实验，其中a与c作对比的目的是探究氧气（或空气）对铁生锈的影响．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列物质间的转化，在一定条件不能一步实现的是（　　）
    A．Fe2O3→FeCl2B．CaO→Ca（OH）2C．Na2CO3→CaCO3D．Cu→Cu（NO3）2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．用如图装置可完成多个实验：

    （1）实验一：探究燃烧条件：在B处盛放木炭．
    Ⅰ．先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；
    Ⅱ．待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；
    Ⅲ．在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊．
    Ⅰ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是可燃物燃烧要与氧气接触；Ⅱ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是可燃物燃烧需要温度达到着火点．
    （2）实验二：模拟工业炼铁：若B处盛放氧化铁粉末．在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用喷灯加热，B处可观察到的现象为红色物质变成黑色，C处发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （3）《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术．电解熔融的氧化铁得到铁和氧气，该反应的化学方程式为2Fe2O3（熔融）$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$4Fe+3O2↑，若电解160吨的氧化铁，能得到多少吨的铁？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．除去下列物质中混有的杂质，所选的试剂和操作方法都正确的是（　　）
    选项物质杂质（少量）试剂及操作方法
    A氧化钙石灰石高温
    BFeCl3溶液CuCl2加入过量铁粉、过滤
    C氯化钠泥沙加入足量的水，溶解、蒸发、结晶
    DH2HCl气体先通过足量的NaOH溶液，再通过浓硫酸
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某班级探究小组的同学在学习了催化剂的知识后，他们想探究“红砖粉末”能否在过氧化氢分解的反应中起催化作用，于是设计了如图所示的对比实验．

    请仔细观察图示，并回答以下问题：
    （1）图①中的木条不复燃，说明过氧化氢溶液在常温下分解缓慢．
    （2）图②中的木条复燃，说明加热可以加速过氧化氢分解．
    （3）图③中，在室温下加入了少量的红磷粉末后，木条复燃，说明红磷粉末加快了过氧化氢分解的速度．
    （4）与图③的反应完成后，小心过滤，得滤出物，洗涤、干燥后称量，发现它的质量不变，仔细观察它的颜色和状态仍为红色粉末．
    （5）当把滤出物再次加入到过氧化氢溶液中，仍可以加快过氧化氢分解的速度
    （6）由此实验，你得出的结论是红磷粉末可以作为过氧化氢分解的催化剂．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．小红同学想制取“叶脉书签”，需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液．请回答下列问题：
    （1）若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠5g．
    （2）若用25%的氢氧化钠溶液配制，需25%的氢氧化钠溶液20g；配制时应选用50mL（选填“10”、“20”、“50”、“100”）的量筒量取蒸馏水．
    （3）下列操作正确的是C．
    A．在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称取氢氧化钠固体
    B．将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解
    C．将配制好的NaOH溶液装入玻璃试剂瓶中，塞好橡胶塞并贴上标签
    （4）用氢氧化钠固体和水配置质量分数为10%的氢氧化钠溶液，如果配制后溶液溶质的质量分数低于10%，你认为可能的原因是仰视读数．（任写一种）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案