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请根据下列实验装置图回答问题:

(1)写出仪器a、b的名称。a是          ;b是          
(2)若用B装置制氧气,反应的化学方程式是                           
(3)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择    (填装置编号),请写出甲烷完全燃烧的化学方程式                    
(4)如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。

①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是            ;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为             mL。
②集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?    (填写序号)
a.加快集气瓶冷却 
b.液封导气管末端,以防气体逸出  
c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高

(1)酒精灯;分液漏斗 (2)2H2O22H2O+O2↑  (3) A, CH4+2O2CO2+2H2O
(4)①先下降后上升   70   ②a   b   c

解析试题分析:(1)常见的仪器,图中a是酒精灯,b是分液漏斗.故答案为:酒精灯;分液漏斗;
(2)B装置适用于固体和液体的不加热反应,制取氧气时可用二氧化锰做催化剂分解过氧化氢溶液,化学反应方程式是:2H2O22H2O+O2↑;
(3)制得甲烷是用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取的方法,属于“固体加热型”,所以选择A;甲烷具有可燃性,在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,化学反应方程式是CH4+2O2CO2+2H2O;
(4)①白磷从燃烧放热到熄灭冷却的过程中,瓶内的压强先增大,后又降低,因此瓶内水面的变化是先下降,后上升;由于空气中氧气约占空气体积的五分之一,容积为150mL的集气瓶里,先装进50ml的水,所以空气体积是100ml,所以氧气占着20ml,所以最后集气瓶中水的体积约为50ml+20ml=70ml;故答案为:先下降,后上升;70ml;②集气瓶内预先装入适量的水,使白磷燃烧时集气瓶内气压不会过度增大,不至于使集气瓶中气体受热膨胀而逸出.同时还可以加快集气瓶冷却,缓冲集气瓶内气压的骤然升高;
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;空气组成的测定

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

常温常压下在实验室收集NH3(气体),与选择收集方法无关的信息是(   )

A.NH3的密度B.NH3在水中的溶解性C.空气的密度D.NH3的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(10分)根据下图所示制取气体的装置,回答下列问题(装置选择用序号填写):

(1)实验仪器①的名称是        
(2)用高锰酸钾制取氧气时,反应的化学方程式为        ,所选用的发生装置是   ,若收集干燥的氧气应选用的装置是        ,验满的方法是     
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是        
(4)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,反应的化学方程式为        。若装置B中反应剧烈,从实验安全角度考虑,不宜采取的措施有         (填序号)。
①用容积较小的锥形瓶       ②减慢液体的滴加速度 
③加热反应物           ④降低液体反应物的浓度

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

化学是一门以实验为基础的科学,请结合下列实验装置图回答问题:

写出图A中标号a仪器的名称:___________________
实验室制取CO2,可选用的装置组合是____________(填写装置序号),判断CO2已收集满的方法是_____________________________________________________。
用高锰酸钾制取氧气,装置B还需做的一点改动是_____________________ ,高锰酸钾制取氧气化学方程式为 _________________ 。
(4)如图所示装置可用来测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目地是            ,植物油上方原有的空气对实验结果              (填“有”或“无”)明显影响

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(9分)请结合下列实验常用装置,回答有关问题。

(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a              
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置    ,反应的化学方程式是      
(3)比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法,两者的共同点是       (填序号)。

A.发生装置相同 B.都可用MnO2作催化剂
C.反应的基本类型相同 D.完全反应后剩余固体成分相同
(4)实验室制取二氧化碳的反应方程式为        。若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放        (填写试剂名称)。如果用E装置收集该气体,则气体从         端进入(填“b”或“c”)。
(5)实验室常用装置C代替装置B制取气体,该装置的优点是                    ,下列反应适用于该装置的是        (填序号)。
①大理石和稀盐酸       ②碳酸钠固体和稀硫酸 
③锌粒与稀硫酸         ④过氧化氢溶液与二氧化锰

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:

(1)指出编号仪器的名称:①    ,②    。
(2)A—E装置中有一明显错误的是 ,错误为 。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是  (填字母),反应原理用符号表达式(或文字表达式)表示为 ;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是  ;若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是 
(4)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:  (填字母);
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰             B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水           D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(5)在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中,某同学完成了下表所示系列实验:

序号
实验
能否生成氧气
A
加热高锰酸钾

B
加热二氧化硅
不能
C
加热氯化钠
不能
D
加热水
不能
E
电解水

 
①根据实验A、B、C,可以得出的结论是:在一定条件下,           
②根据实验D、E,可以得出的结论是:  是影响物质能否反应产生氧气的重要因素;
(6)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量,CO不和液体反应),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是    ,此时从导管c逸出的气体主要是   。一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是  ,反应原理用符号表达式(或文字表达式)表示为  ,欲收集该气体,应选择的装置是   (填字母),验满的方法是    

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容:

(1)写出下列仪器名称:a        ;b         
(2)若用E装置收集氧气,则氧气应从  口通入(填“c”或“d”)。
(3)装置B、C都可用来制取二氧化碳,装置C相对于装置B在操作方面的优势是                                  ,若用F收集CO2,要测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油目的是                                           ; 请写出实验室制取CO2的化学方程式是                               

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

根据题下图所示装置,结合所学知识回答下列问题。

(1)写出图中仪器①的名称________________;
(2)实验室用A装置制取氧气,写出反应的化学方程式_______________;
(3)实验室用B、E、C装置制取并收集干燥的氧气,则E中应盛放的试剂是__________;
(4)实验室用     装置制取二氧化碳,写出反应的化学方程式                              

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

根据下列装置图,按要求回答有关问题:

(1)写出图中仪器a的名称     
(2)利用如图所示的装置制取并收集二氧化碳,应选择的装置是     (填字母)。

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