根据如图提供的信息,下列说法正确的是( )
A.钠原子最外层有11个电子 B.钠的相对原子质量是22.99g
C.钠属于非金属元素 D.钠的原子序数为11
【考点】元素周期表的特点及其应用.
【专题】化学用语和质量守恒定律.
【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可.
【解答】解:A、根据元素周期表中的一格中获取的信息,右上角数字表示该元素的原子序数为11,所以核外有11个电子,其中最外层有1个电子,故说法错误;
B、根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知元素的相对原子质量为22.99,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故说法错误;
C、钠带“钅”字旁,属于金属元素,故说法错误;
D、根据元素周期表中的一格中获取的信息,右上角数字表示该元素的原子序数为11,故说法正确.
故选D.
【点评】本题难度不大,掌握元素周期表中元素的信息是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
从防火、灭火、自救等安全知识判断,下列做法错误的是( )
A.
用明火检验燃气是否泄漏
B.
炒菜时油锅着火用锅盖盖灭
C.
室内着火时不急于打开门窗
D.
发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻
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科目:初中化学 来源: 题型:
医疗上常用到葡萄糖注射液,葡萄糖的化学式为C6H12O6,下列有关葡萄糖的说法正确的是( )
A.葡萄糖是一种氧化物
B.葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成
C.葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比是6:1:8
D.葡萄糖中碳元素的含量最高
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科目:初中化学 来源: 题型:
对比归纳是学习化学的重要方法,请你参与下列探究活动并回答问题:
【探究活动一】探究影响物质溶解性的因素.
①同学们做了如图所示A试管和B试管的对比实验,发现B中固体可溶,A中几乎不溶,该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是 ;
②同学们又补充了C试管所示实验,他们想探究的影响因素是 .
【探究活动二】比价氯化铁固体和硫酸铜固体对过氧化氢溶液分解的催化效果
①实验中需要控制的变量除了氯化铁和硫酸铜的质量、过氧化氢溶液的体积,还有 、 (填两条)
②可通过观察 来定性比较两者的催化效果.
【探究活动三】探究影响木炭燃烧剧烈程度的因素.
木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈,说明了影响木炭燃烧剧烈程度的因素是 .
【探究活动四】研究二氧化碳能否与碱溶液的反应.
①分别震荡三个软质塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为 .
②对比A瓶与 瓶的实验现象,可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应.
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科目:初中化学 来源: 题型:
量筒里盛一定体积水,某同学先仰视读数为29.0mL,倒出一些后俯视读数为10mL,则倒出水体积为( )
A.9mL B.大于9mL C.小于9mL D.无法确定
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科目:初中化学 来源: 题型:
NO是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能.NO难溶于水,通常条件下极易与氧气反应.实验室收集NO的装置是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
A.饱和的氯化钠溶液一定比不饱和氯化钠溶液浓
B.高温环境下更利于碳酸饮料的保存
C.降低温度一定可以使溶液由不饱和变为饱和
D.可以用水来区别NaOH固体和NH4NO3固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
国家饮用水标准规定,饮用水的硬度是:含钙镁化合物的量低于450mg/L.我市饮用水的硬度经测定为270mg/L.你认为下列说法没有道理的是( )
A.水的硬度太大,口感不好,容易使煮水的器具产生水垢
B.我市的饮用水的硬度没有超过国家的规定,是达标的
C.纯净水中没有钙镁化合物,所以用它洗衣服最合适
D.含有一定硬度的水可以补充钙元素,对人体是有益的
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