根据如图提供的信息，下列说法正确的是（ ）
A．钠原子最外层有11个电子 B．钠的相对原子质量是22.99g
C．钠属于非金属元素 D．钠的原子序数为11
【考点】元素周期表的特点及其应用．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．
【解答】解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，右上角数字表示该元素的原子序数为11，所以核外有11个电子，其中最外层有1个电子，故说法错误；
B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为22.99，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故说法错误；
C、钠带“钅”字旁，属于金属元素，故说法错误；
D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，右上角数字表示该元素的原子序数为11，故说法正确．
故选D．
【点评】本题难度不大，掌握元素周期表中元素的信息是正确解答本题的关键．
云南师大附小一线名师提优作业系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
从防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做法错误的是( )
A．
用明火检验燃气是否泄漏
B．
炒菜时油锅着火用锅盖盖灭
C．
室内着火时不急于打开门窗
D．
发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻
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科目：初中化学 来源： 题型：
医疗上常用到葡萄糖注射液，葡萄糖的化学式为C6H12O6，下列有关葡萄糖的说法正确的是（ ）
A．葡萄糖是一种氧化物
B．葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成
C．葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比是6：1：8
D．葡萄糖中碳元素的含量最高
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科目：初中化学 来源： 题型：
对比归纳是学习化学的重要方法，请你参与下列探究活动并回答问题：
【探究活动一】探究影响物质溶解性的因素．
①同学们做了如图所示A试管和B试管的对比实验，发现B中固体可溶，A中几乎不溶，该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是 ；
②同学们又补充了C试管所示实验，他们想探究的影响因素是 ．
【探究活动二】比价氯化铁固体和硫酸铜固体对过氧化氢溶液分解的催化效果
①实验中需要控制的变量除了氯化铁和硫酸铜的质量、过氧化氢溶液的体积，还有 、 （填两条）
②可通过观察 来定性比较两者的催化效果．
【探究活动三】探究影响木炭燃烧剧烈程度的因素．
木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，说明了影响木炭燃烧剧烈程度的因素是 ．
【探究活动四】研究二氧化碳能否与碱溶液的反应．
①分别震荡三个软质塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为A＞B＞C，其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为 ．
②对比A瓶与 瓶的实验现象，可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应．
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科目：初中化学 来源： 题型：
量筒里盛一定体积水，某同学先仰视读数为29.0mL，倒出一些后俯视读数为10mL，则倒出水体积为（ ）
A．9mL B．大于9mL C．小于9mL D．无法确定
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科目：初中化学 来源： 题型：
NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能．NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反应．实验室收集NO的装置是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法正确的是（ ）
A．饱和的氯化钠溶液一定比不饱和氯化钠溶液浓
B．高温环境下更利于碳酸饮料的保存
C．降低温度一定可以使溶液由不饱和变为饱和
D．可以用水来区别NaOH固体和NH4NO3固体
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科目：初中化学 来源： 题型：
国家饮用水标准规定，饮用水的硬度是：含钙镁化合物的量低于450mg/L．我市饮用水的硬度经测定为270mg/L．你认为下列说法没有道理的是（ ）
A．水的硬度太大，口感不好，容易使煮水的器具产生水垢
B．我市的饮用水的硬度没有超过国家的规定，是达标的
C．纯净水中没有钙镁化合物，所以用它洗衣服最合适
D．含有一定硬度的水可以补充钙元素，对人体是有益的
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