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    AgNO3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。AgNO3受热分解，放出的有刺激性气味的气体可能是(  )

    A．SO2　 　B．NO2　 　C．NH3　　 D．N2


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关碳单质的用途和性质之间的关系不相符的是(  )

    A．焦炭用于炼铁是因为焦炭具有还原性

    B．金刚石用于切割玻璃是因为金刚石硬度比玻璃高

    C．用炭黑墨汁书写的字经久不变色是因为常温下碳的化学性质稳定

    D．制糖工业用活性炭脱色制白糖是因为活性炭与有色物质发生了化学反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是(  )

    A．鲜牛奶变质  B．酵母粉发酵

    C．钢丝球涮碗  D．洁厕净除垢

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是( )

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下列装置图回答问题。

    (1)写出图中标号仪器的名称：①_ _；②_ _。

    (2)实验室制取二氧化碳气体时，发生装置可选择图中的_B_(填装置编号)，反应的化学方程式为_ _。

    (3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用如图所示的F装置和G装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：气体→()→(  )→( )→(  )→D。

    (4)若将装置A和D连接制取并收集氧气，其中装置A中的试管口略向下倾斜的目的是_ _。证明氧气已收集满的方法是_ _。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是( )

    A．丁一定是化合物

    B．丙一定是这个反应的催化剂

    C．该反应可能是碳酸钙的分解

    D．参加反应的甲的质量一定等于生成丁和乙的质量之和

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在物质的宏观性质、微观组成(或结构)和表示符号之间建立联系是化学学科的特点。如图为某反应的微观示意图。图中“、”代表不同元素的原子。请你依据图示回答以下问题：

    (1)该反应属于_ _(填基本反应类型)。写出一个与图示相符的化学方程式__。

    (2)由该图示获得的信息还有：_ _(写一条即可)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下列分析正确的是( )

    A．净化后的水属于纯净物

    B．该净水器能将硬水变为软水

    C．该净水器能杀菌消毒

    D．用活性炭可以除去水中的色素和异味

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    向10g CaCO3中不断加入稀盐酸，其质量变化如图所示，请回答下列问题：（1）当10gCaCO3恰好完全反应时，所加稀盐酸的质量为　　　　　　g．

    （2）所加稀盐酸的溶质质量分数为多少？（写出计算过程，结果精确到0.01%）

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