科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于日常生活饮食习惯说法中正确的是( )
A.平时应多吃水果和蔬菜来补充人体必需的维生素
B.油脂会使人发胖,故禁食油脂
C.锌、硒等元素是人体必需的微量元素,应大量服用含有这些元素的营养补剂
D.食用甲醛溶液浸泡的海产品有利健康
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科目:初中化学 来源: 题型:
若要配制245g质量分数为10%的稀硫酸,需要质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)______mL(计算结果保留一位小数),由浓溶液配制稀溶液时,计算的依据是__________________。在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有:计算、______、混匀、冷却至室温装瓶并贴上标签。
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科目:初中化学 来源: 题型:
著名科学家张存浩获2013年度“国家最高科学技术奖”,他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵(NH4ClO4),其中氮元素的化合价为-3价,则氯元素的化合价是( )
A.-1 B.+3 C.+5 D.+7
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图分别是某元素的原子结构示意图及该元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是( )
A.该元素原子的最外层电子数为7 B.该元素的原子序数为19
C.该元素是金属元素 D.在化学反应过程中该元素原子容易失去电子形成阳离子
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科目:初中化学 来源: 题型:
从H、C、O、Cl、Mg、Ca、Na七种元素中选择合适的元素,写出符合要求的化学式。
(1)自然界中硬度最大的物质______;
(2)被称为“生命之源”的液体物质______;
(3)生活中不可缺少的调味品______;
(4)饮料中常见的一种酸______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
请结合下列实验装置,回答有关问题。
A B C D E
(1)写出仪器名称 a__________, b__________。
(2)实验室通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气,在该反应中起催化作用的物质是________。将装置A和C连接进行此实验,应先将导管移出水面,然后再熄灭__________。
(3)实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为________(填字母),加试剂前,连接装置并检查装置的______________。将二氧化碳通入盛有蒸馏水的试管中,该试管中溶液的pH______7(填“>”“<”或“=”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图中的甲、乙两套装置都可以用来探究可燃物燃烧的条件。
(1)某同学用甲图所示的装置进行探究实验,观察到的现象是
该反应属于 (填“化合”或“分解”)反应。
(2)另一同学用乙图所示的装置进行了探究实验,得出了以下四个实验事实:
①不通空气,热水中的白磷不能燃烧
②不通空气,冷水中的白磷不能燃烧
③通空气,热水中的白磷能燃烧
④通空气,冷水中的白磷不能燃烧
比较 (填序号)两个实验可以得出“可燃物燃烧需要与空气接触”的结论;比较 (填序号)两个实验可以得出“可燃物燃烧需要达到一定温度(着火点)”的结论。
(3)甲图与乙图所示实验相比, (填“甲”或“乙”)更体现了化学实验的绿色化追求。
(4)同学们查阅资料获取到这样一条信息:“点燃的镁带可以在二氧化碳气体中继续剧烈燃烧,生成碳和氧化镁”。
请写出该反应的化学方程式:
你对燃烧或灭火有什么新的认识
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