【题目】如何区别氧气 、空气 、二氧化碳三瓶无色气体？_____。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量(体积分数)。他的操作过程如下(有100mL和500mL量筒供选用)：
检查整个装置的气密性后，将c处的止水夹夹紧，点燃红磷后，迅速插入左边的广口瓶中；
待燃烧停止，整个装置冷却至室温后，将c处的止水夹打开。结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中；
待烧杯中的水不能再进入广口瓶后，打开广口瓶的橡胶塞，将广口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中，测得其中水的体积为76ml。
④该同学又设法准确地测定了实验前原广口瓶中空气的体积，数据为400mL。
回答下列问题：
（1）打开止水夹后看到的现象是；
（2）该同学测得的空气中氧气的体积分数为％。与理论值21%相比较，产生误差的原因很可能是和 (写两条即可，导气管的体积可忽略不计)；
（3）该同学的第④步操作中测定广口瓶中空气的体积的方法是：。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】人类的生存离不开氧气，某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验。
【探究一】某同学称取一定质量的高锰酸钾（KMnO4）放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取氧气（O2），实验结束时，该同学发现收集到的氧气（O2）大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】 猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰（MnO2）分解放出氧气（O2）
猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾（K2MnO4）分解放出氧气（O2）
【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
（1）第一组同学取一定质量的MnO2 ， 在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想 错误。
（2）第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。
该组同学选择的实验方法是 。
（3）以下是某小组探究影响过氧化氢（H2O2）溶液反应速率部分因素的相关实验数据。
实验序号 | H2O2溶液浓度/% | H2O2溶液浓度体积/Ml | 温度/℃ | MnO2的用量/g | 收集氧气的体积/mL | 反应所需的时间/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 0 | 2 | 49.21 |
④ | 30 | 5 | 55 | 0 | 2 | 1076 |
通过实验①和②对比可知，化学反应速率与 有关；
从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是： 。
如果要证明MnO2是该反应的催化剂，还要补做2个实验
(不要写出具体步骤)：
； 。
（4）探究三】某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．
已知：在空气中，温度超过40℃，白磷（化学符号为P）就可以自燃，即和氧气反应生成五氧化二磷。如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。
①请写出白磷与氧气反应的文字表达式 ， 该反应 （填“是”或“不是”）氧化反应。
②白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是 ；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为 mL．
③ 集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？ （填写序号，可以多选）
a．加快集气瓶冷却；
b．液封导气管末端，防止气体受热逸出 ；
c．缓冲集气瓶内气压的骤然升高。
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