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    （7分）某校“我与化学”活动小组在探究活动中要制取一定量的氨气。该小组查阅资料可知：
    ①常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。
    ②氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气
    2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O
    【小题1】根据以上信息和如下图所示装置，完成下列空白：

    制取氨气发生装置是           （填序号），制取氨气收集装置是           （填序号）。
    【小题2】NH3水溶液呈碱性，能使湿润的紫色的石蕊试纸变成蓝色。收集氨气时，检验氨气集满的方法是（写出实验操作及现象）                           。
    【小题3】NH3具有还原性，加热条件下能够还原氧化铜得到单质铜。判断反应发生的现象是           。
    【小题4】B装置可用于实验室制取氧气，其化学方程式是                           。


    【小题1】A （1分）     D（1分）
    【小题2】将润湿的紫色石蕊试纸靠近集气瓶口，如果试纸变蓝色说明已满。（2分）

    MnO2

     
    【小题3】黑色的固体变红色（1分）

    【小题4】2H2O2  ＝  2H2O ＋ O2↑ （2分）

    解析

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?广州）温室效应已引起全球广泛关注．某校研究小组的同学在中学生“我与化学”活动中，为了研究空气中CO2含量对空气温度的影响，进行了下列实验：
    实验一：实验室可用下列A、B装置制取CO2．
    （1）写出装置中a、b仪器的名称：a
    试管
    试管
    ，b
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ；
    （2）与A装置相比较，B装置的优点是便于在反应过程中
    随时添加反应物，以控制反应的进行
    随时添加反应物，以控制反应的进行
    ．
    实验二：探究白炽灯光照条件下空气中CO2含量对空气温度的影响．
    步骤1：用5个规格相同的塑料矿泉水瓶分别收集1瓶空气、1瓶CO2以及3瓶空气和CO2的混合气体（CO2含量分别为10%、20%、30%），并用带温度计的胶塞塞紧瓶口；
    步骤2：把上述装有气体的矿泉水瓶放到白炽灯下照射，每隔1分钟记录一次温度．实验效据如下表：
    时间/min
    温度/℃
    CO2含量    		起始12345
    全部空气23.023.323.924.625.025.5
    10%23.023.524.225.026.027.0
    20%23.024.024.525.626.527.5
    30%23.024.525.026.227.529.0
    100%23.030.033.035.637.039.5
    （3）根据本次活动的研究目的，仔细分析表中数据，该实验可以得出的结论是：
    ①
    CO2能使空气的温度升高
    CO2能使空气的温度升高
    ；
    ②
    CO2越多，空气的温度升高越快
    CO2越多，空气的温度升高越快
    ．
    （4）根据本次活动的上述数据推测，在相同条件下，当CO2含量为25%时，温度达到25.4℃需要的时间范围为
    2～3
    2～3
    min．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?增城市一模）某校“我与化学”活动小组在探究活动中要制取一定量的氨气．该小组查阅资料可知：
    ①常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小．
    ②氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气．
    2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2NH3↑+2H2O
    （1）根据以上信息和如图所示装置，完成下列空白：制取氨气发生装置是
    A
    A
    （填序号），制取氨气收集装置是
    D
    D
    （填序号）．

    （2）NH3水溶液呈碱性，能使湿润的紫色的石蕊试纸变成蓝色．收集氨气时，检验氨气集满的方法是（写出实验操作及现象）
    将润湿的紫色石蕊试纸靠近集气瓶口，如果试纸变蓝色说明已满
    将润湿的紫色石蕊试纸靠近集气瓶口，如果试纸变蓝色说明已满
    ．
    （3）NH3具有还原性，加热条件下能够还原氧化铜得到单质铜．判断反应发生的现象是
    黑色的固体变红色
    黑色的固体变红色
    ．
    （4）B装置可用于实验室制取氧气，其化学方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?广州）某校“我与化学”活动小组通过查舞资料了解到，我国超市每年消耗约40万吨塑料袋．假定这些使用后的废塑料袋都通过焚烧处理．将排放大量CO2．该活动小组用下图所示装置，测量一定质量塑料袋燃烧后产生的CO2的质量．

    （1）为了保证测量的准确性，连接好实验装置后应检查
    装置气密性
    装置气密性
    ，再加入药品进行实验．
    （2）装置Ⅰ的小烧杯中加入足量H2O2和催化剂．可持续产生O2供塑料袋充分燃烧，产生O2的化学方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （3）塑料袋燃尽，装置Ⅰ逐渐冷却时，装置Ⅱ中液体也不易倒吸进入装置Ⅰ中．原因是
    装置Ⅰ中的过氧化氢继续分解生成氧气，使Ⅰ内压强增大
    装置Ⅰ中的过氧化氢继续分解生成氧气，使Ⅰ内压强增大

    （4）根据实验目的，需要称量的是
    AC
    AC
    ．
    A．实验前塑料袋的质量
    B．实验前和实验后装置Ⅱ的质量
    C．实验前和实验后装置Ⅲ的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    (8分)某校“我与化学”活动小组通过查舞资料了解到，我国超市每年消耗约40万吨塑料袋。假定这些使用后的废塑料袋都通过焚烧处理。将排放大量CO2。该活动小组用下图所示装置，测量一定质量塑料袋燃烧后产生的CO2的质量。

    (1)为了保证测量的准确性，连接好实验装置后应检查________________________，再加入药品进行实验。
    (2)装置Ⅰ的小烧杯中加入足量H2O2和催化剂．可持续产生O2供塑料袋充分燃烧，产生O2的化学方程式是__________________________。
    (3)塑料袋燃尽，装置Ⅰ逐渐冷却时，装置Ⅱ中液体也不易倒吸进入装置Ⅰ中，原因是____
    _______________
    (4)根据实验目的，需要称量的是_________。
    A．实验前塑料袋的质量
    B．实验前和实验后装置Ⅱ的质量
    C.实验前和实验后装置Ⅲ的质量

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