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在自然界,构成物质的粒子有分子、原子、离子,不同的类别的物质其构成粒子不同,在黄金,蔗糖,食盐,氯化镁,氧气,氦气等物质中,其中黄金,氦气是由
 
构成的.
考点:物质的构成和含量分析
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据金属、大多数固态非金属单质等由原子构成,有些物质是由分子构成的,如水、氢气等,有些物质是由离子构成的,如氯化钠,进行分析解答即可.
解答:解:黄金属于金属单质,是由碳金原子直接构成的;氦气属于稀有气体单质,是由氦原子直接构成的.
故答案为:原子.
点评:本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法对应的化学反应方程式正确的是(  )
A、铁和硫酸铜溶液反应:2Fe+3CuSO4═Fe2(SO43+3Cu
B、铝和稀盐酸反应:Al+2HCl═AlCl2+H2
C、铜制餐具时间久了变成黑色:4Cu+O2═2Cu2O
D、实验室用过氧化氢溶液制取氧气:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

人们的习惯性动作中也大有学问,例如:生活中常有揭开盖子(塞子)的动作,如茶杯盖子、锅盖、酒瓶、饮料瓶的盖子等,这些盖子取下后应该怎样放在桌面上,才符合良好的卫生习惯呢?(  )
A、反放B、正放
C、随意放D、拿在手上

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应不属于化合反应,也不属于分解反应,但属于氧化反应的是(  )
A、碳+氧气 
 点燃 
.
 
二氧化碳
B、酒精+氧气 
 点燃 
.
 
水+二氧化碳
C、氯酸钾 
 加热 
.
 
氯化钾+氧气
D、硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素钬可有效的治疗肝癌,元素钬的质子数为67,相对原子质量为166,求该元素原子核内中子数与核外电子数之差.

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年春天,我国西南地区严重干旱,影响到了居民的正常生活,可见水的重要性,请你说出节水的意义?并打出你生活中是如何节约用水的?

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)磷元素
 
             (2)5个二氧化氮分子
 

(3)2个铁离子
 
          (4)海水中含量最高的金属元素.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金华北山地区有国家级风景区--双龙洞和省级风景区--六洞山风景区,旅游资源非常丰富,溶洞景观,千姿百态,吸引着全国各地游客,给当地人民带来经济收入,同时北山地区有丰富的矿产资源--石灰石,以此为原料的水泥厂遍布周围,双龙管委会提出的“合理开发,适度保护”政策为可持续发展提供了保证.某中学研究性学习小组的同学为了测定矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石样品,并取稀盐酸200g,平均分成4份进行实验,(杂质与盐酸不反应)结果如下:
实验1234
加入样品的质量/克5101520
生成CO2的质量/克1.763.524.4M
(1)哪几次反应中矿石有剩余
 

(2)上表中M的数值
 

(3)计算这种矿石中碳酸钙的质量分数.
(4)稀盐酸的质量分数多大?

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①
 
  ②
 

(2)下面四种途径都可以得到氧气:

写出实验室中通过乙、丙两种途径制取氧气的化学表达式:乙
 
;丙
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填字母代号).实验时检验装置气密性的方法是(写出实验步骤和实验现象):
 
.在试管口放一团棉花的作用是
 

(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性.现选择合适的装置来制取并收集NH3,应该选择的发生装置是
 
,收集装置是
 
.我认为选择气体收集方法,从气体性质的角度需要考虑的因素是:
 
 

(5)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物.它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填序号)
 

(6)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管
 
(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上,该装置的作用有(填写一条)
 

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