分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤(将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边,并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头;当反应物或生成物有多种时,中间用“+”连接起来)进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答 解:(1)碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,反应的文字表达式为:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(2)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
故答案为:(1)碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;化合反应;(2)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 到溶洞探险打火把照明 | |
B. | 火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻 | |
C. | 清理沼气池前应先通风 | |
D. | 发现煤气泄漏时,立即打开吸油烟机排气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | |
区分的物质 | 纯碱和小苏打 | 氯化铵和硫酸铵 | 蒸馏水 和澄清的石灰水 | 聚乙烯 和聚氯乙烯 |
第一方案 | 分别加水溶解 | 分别溶解于水, 滴加氯化钡溶液 | 分别通入二氧化碳 | 分别加热观察是否熔化 |
第二方案 | 分别加入食醋 | 加水溶解后,再加氢氧化钠溶液 | 取样分别加热至干观察有无残留物 | 分别取样灼烧闻气味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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