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    用如图所示的装置制取气体，需满足的条件是①反应物是固体②反应需要加热③制取的气体不易溶于水④制取的气体密度比空气大⑤制取的气体能与空气中氧气反应．（　　）
    A、①②③B、②④⑤
    C、①②③④D、①②
    考点：实验室制取气体的思路
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：实验室制取气体的发生装置主要由反应物的状态和反应条件决定，收集装置主要由气体的密度和溶水性决定．
    解答：解：此发生装置属于固-固加热型，选择此装置应满足的条件是，反应物的状态是固态，反应条件是加热；此收集装置属于排水集气法，选用此装置应满足的条件是，气体不溶于水或不易溶于水．
    答案：A．
    点评：气体的收集装置主要由气体的密度和溶水性决定，另外还要考虑气体是否与水反应、是否与空气反应、是否会污染空气等等．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    日常生活中的下列现象，其中属于物理变化的是（　　）
    A、面包发霉
    B、白酒敞口放置一段时间后质量减少
    C、鸡蛋清受热后变成块状
    D、苹果切开后表面会产生一层咖啡色的物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面．下列过程中，不含化学变化的是（　　）
    A、石墨导电B、甲烷燃烧
    C、葡萄酿酒D、菜刀生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A、
    向氢氧化钠溶液中逐滴加入过量的稀盐酸
    B、
    用等质量的氯酸钾制取氧气
    C、
    t2℃时将ag甲和ag乙分别放入100g水中，充分搅拌，然后降温至t1℃，甲溶液和乙溶液均饱和
    D、
    将20℃一定量接近饱和的硝酸钾溶液升温到40℃

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案①合理，方案②不合理的是（　　）
    选项ABCD
    实验目的除去氢氧化钠中少量的碳酸钠分离碳粉和铁粉鉴别氯化铵和磷矿粉检验一氧化碳中是否混有二氧化碳气体
    方案①加水溶解磁铁吸引加熟石灰研磨点燃
    方案②加稀硫酸溶解、过滤加水通入澄清石灰水
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）
    A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫
    B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体
    C、利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验时有白烟产成
    D、分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    火箭常用液态氢作燃料，相同质量的氢和汽油完全燃烧，氢放出的热量约为汽油的3倍，下列说法错误的是（　　）
    A、氢气是未来理想的燃料
    B、火箭上升时，以发射塔为参照物，火箭是静止的
    C、火箭发动机是一种热机
    D、液氢燃烧时，化学能转化为内能和机械能，从而推动火箭升空

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列方案中，不能将饱和食盐水和蒸馏水区分开的是（　　）
    A、进行导电性试验，能导电的是饱和食盐水
    B、用压强计测定同深度处的压强，压强较大的是饱和食盐水
    C、分别加入少量食盐晶体，晶体不能继续溶解的是饱和食盐水
    D、用普通显微镜观察，能看到钠离子的是饱和食盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20℃时硫酸的密度和百分比浓度对照表如下：
    密度（g/cm3）1.071.141.301.501.731.84
    百分比浓度（%）102040608098
    实验室要用98%的浓硫酸配制20%的稀硫酸250毫升，问：
    （1）250毫升20%稀硫酸的质量为多少克？
    （2）需98%的浓硫酸多少毫升？

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