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    下列实验操作中，正确的是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：重庆市2019届九年级上学期第二次联考化学试卷 题型：单选题

    下列物质中，含有氧分子的是

    A. O2 B. H2O　 C. CO2 D. H2O2

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    科目：初中化学 来源：广东省 2018届九年级第一学期期末质量检测模拟预测化学试卷 题型：填空题

    化学源于生活，生活中充满化学。请回答生活中遇到的下列问题：

    （1）用炭素墨水笔填写档案材料，其原理是___________。

    （2）点燃一支蜡烛，用一烧杯盖上，火焰熄灭，其原理是____________。

    （3）生活中常用________ 的方法降低水的硬度。

    （4）在清洗铝制电饭锅时，不能用钢丝球、沙子擦洗，是因为会破坏保护膜，用化学方程式表示反应生成保护膜：____________。

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    科目：初中化学 来源：湖北省孝感市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：推断题

    （6分）A、B、C、D四种物质在一定条件下能发生如图所示的反应（反应条件省略，“-”表示相连两种物质能发生反应，“→”表示反应生成的物质）。

    （1）若A、C为化合物，B、D为单质，则此反应属于___________（填基本反应类型），写出符合该反应类型的一个化学方程式______________________。

    （2）若A为单质，B属于糖类，则B的化学式为______________。

    （3）若A、C所含元素种类相同，B、D为黑色粉末，请说出A的一种用途：_______，B的名称：_____________。

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    科目：初中化学 来源：湖北省孝感市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    不能用于扑灭石油油井起火的方法是（ ）

    A. 降低石油的着火点 B. 使火焰与空气隔绝

    C. 设法阻止石油喷射 D. 降低油井井口的温度

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    科目：初中化学 来源：江西省上饶市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：简答题

    化学来源于生活，服务于生活。请回答下列生活中的有关问题：

    （1）从化学与健康角度：

    ① 当人体中缺少某些元素时会影响健康，人体缺铁会引起________；

    ② 下列做法不会危害人体健康的是__________（填字母序号）。

    A．用碳酸氢钠焙制糕点

    B.在奶粉中添加化工原料三聚氰胺

    C.用工业石膏或医疗废弃石膏制作豆腐

    D.把霉变的花生榨油用于食用

    （2）从化学与能源角度：

    ①天然气是我们日常生产生活中常用的化石燃料之一。天然气属于________（填“可再生”或“不可再生”）能源。

    ② 你知道的新能源有哪些？________（任写一种）

    （3）从化学与材料角度：

    ① 衣服用料中的羊毛属于________（填“天然纤维”或“合成纤维”）；

    ② 生铁和钢都是铁合金，它们的性能不同的原因是________。

    ③ 合金的很多性能与组成它们的纯金属不同。如图中能表示锡铅合金的是________（填序号“a”、“b”或“c”）。

    ④ 镁合金被誉为“21世纪绿色金属结构材料”。Mg17Al12是一种特殊的镁合金，通常选择真空熔炼而非空气中熔炼的原因是___________（任写一个化学方程式）。该合金是一种储氢材料，完全吸氢后得到MgH2和Al， “储氢过程”属于_____（填“物理”或“化学”）变化。

    （4）从化学与环境角度：

    烟道气中含有大量CO2 ，经“捕捉”可用于生产甲醇（CH3OH）等产品。

    ①“捕捉”CO2：在高压时将烟道气中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液。所得溶液中溶质是_______。

    ②用“捕捉”的CO2生产甲醇，反应的微观示意图如下：

    该反应的化学方程式为___________。

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    科目：初中化学 来源：江西省上饶市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列实验进行中的现象或实验原理正确的是（ ）

    A．白磷始终不燃烧

    B．小气球变瘪

    C．U型管内液面左高右低

    D．验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱

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    科目：初中化学 来源：四川省巴中市巴州区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

    以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格（包括表中的空格）。

    （提出问题）化学反应前后各物质的质量总和是否相等？

    （猜想与假设）猜想1：不相等； 猜想2：相等。

    （实验探究）甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。

    甲 组

    乙 组

    实验方案（反应后略）

    实验现象

    有气泡产生，

    天平指针向右偏转

    铁钉表面有红色物质析出，

    溶液颜色发生改变，

    天平指针没有偏转

    结论

    猜想1正确

    反应的化学方程式：____

    猜想2正确

    （反思评价）究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体溢出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡是有气体生成或参加的反应一定要在_____中进行。

    （优化装置）同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下两种改进，你认为最佳装置是_______（填序号）。

    （得出结论）同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想二正确。最终得出结论是：_____的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。

    （解释应用）解释：化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，所以质量守恒。

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    科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

    铌酸锂（LiNbO3）晶体是目前用途最广泛的新型无机材料之一。下列关于铌酸锂说法不正确的是

    A. 铌酸锂属于氧化物 B. 铌酸锂由三种元素组成

    C. 铌酸锂中含两种金属元素 D. 铌酸锂中铌元素的化合价为+5

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