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(2004?宣武区二模)等质量的X、Y两种金属分别与足量的稀H2SO4反应,(X、Y都变成+2价)反应情况如图所示,分析图象可得出以下结论
①单位时间内,X比Y反应快,说明:
X的金属活动性比Y强
X的金属活动性比Y强

②X比Y产生氢气多,说明:
X的相对原子质量比Y小
X的相对原子质量比Y小
分析:①观察金属和酸溶液反应的图象,由反应过程需要的时间可以确定金属的活动性强弱,时间越短,说明该金属的活动性越强.
②由得到的氢气的多少,由足量稀硫酸与等质量的两种金属完全反应,放出氢气的质量=
金属的化合价
金属的相对原子质量
×金属的质量,进行分析解答.
解答:解:①从图象中不难看出,单位时间内,X比Y反应快,说明金属X的反应速率快,说明金属X的金属活动性强,金属X比Y活泼.
②等质量的X、Y分别与足量的稀H2SO4反应,都生成+2价金属的硫酸盐,则金属的相对原子质量越大,反应生成氢气的质量越少;则X比Y产生氢气多,说明X的相对原子质量比Y小.
故答案为;①X的金属活动性比Y强;②X的相对原子质量比Y小(合理答案均可)
点评:本题结合金属的化学性质考查了学生分析图象的能力,正确分析各变化的过程、坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2004?宣武区二模)二氧化硫(SO2)在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水,现有某一实验小组的同学欲利用下列装置和药品制取二氧化硫,并对二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应进行实验探究,设计探究的过程如下,请你回答其中的有关问题.
(1)假设:二氧化硫与水在通常情况下能发生化学反应,生成物是一种酸.
(2)设计方案:先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色;再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色;最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红.
(3)查阅资料:你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括
①②③
①②③
(填写编号).
①二氧化硫易溶于水.
②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红.
③二氧化硫能被浓硫酸干燥.
(4)实验:
①实验过程中,装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明
SO2不能使干燥的蓝色石蕊试纸变色
SO2不能使干燥的蓝色石蕊试纸变色

②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸发生颜色变化,当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明
水不能使蓝色石蕊试纸变色;SO2溶水后生成酸,酸能使蓝色石蕊试纸变红
水不能使蓝色石蕊试纸变色;SO2溶水后生成酸,酸能使蓝色石蕊试纸变红

③装置E的作用是
吸收SO2,避免污染空气
吸收SO2,避免污染空气

(5)结论:原假设
成立
成立
.(填“成立”或“不成立”)

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