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    某中学化学研究性学习小组的同学对盐的溶液跟某些金属的反应进行研究。
    (1)提出问题：盐的溶液能否跟某些金属发生化学反应？若能反应，金属的活动性跟盐溶液的反应有什么规律性？
    (2)设计方案：用实验证明：①实验条件控制I：在A、B两支盛有氯化铜溶液的试管里，分别浸入一段洁净的铁丝和铂丝过一会儿取出，观察有什么变化
    ②实验条件控制Ⅱ：在C、D两支分别盛有硝酸汞溶液和硫酸锌溶液的试管里，分别浸入一段洁净的铜丝，过一会儿取出，观察有什么变化
    (3)实验事实（将能发生化学反应的实验现象、化学方程式填写在下表相应的空格内；不能发生化学反应的填写“没有变化”）。
    (4)结论：①___________；②_____________。
    (3)B：无现象
    C：铜表面出现银白色的物质；Cu+Hg(NO3)2==Cu(NO3)2+Hg
    D：无现象
    (4)“略”
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    我区某中学化学研究性学习小组为了探究水垢的成因和主要成分，从教材和互联网上查得如下资料：
    Ⅰ．锅炉用水硬度高了十分危险，因为锅炉内结垢后不仅浪费燃料，而且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起爆炸．
    Ⅱ．用适量的盐酸可以将热水瓶胆壁上的水垢[主要成分是Mg（OH）2和CaCO3]除去．
    Ⅲ．天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等离子，在加热条件下，这些离子趋于生成溶解度更小的物质--水垢．
    （1）小李同学对该井水进行如下探究，其做法及结论合理的是
     
    ．（填序号）
    A、用烧杯取少量该井水，加入适量肥皂水，搅拌，发现有较多浮渣产生，说明该井水为硬水．
    B、用烧杯取少量井水，加入一定量活性炭，搅拌、过滤，可吸附井水中的钙、镁离子，并使井水软化．
    C、取较多井水，加热煮沸，煮沸后的井水硬度降低．
    （2）某同学为了粗略测定某锅炉水垢中CaCO3的质量分数，取6.0g 样品，逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共生成2.2g CO2气体．试计算样品中CaCO3的质量分数．
    （3）若要计算上述反应所消耗的盐酸溶液的质量分数，题中还缺少的一个数据是
     
    ．
    （4）乙同学设计了下列实验装置进一步探究水垢的成分．其主要操作步骤如下：
    ①按图组装仪器，将50g水垢试样放入锥形瓶中，加入足量某酸溶液；
    ②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量（见下列曲线）；
    ③待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞B，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；
    ④再次称量干燥管内物质增加的质量；
    ⑤重复③和④的操作，直至干燥管内物质质量不变．
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    研究性小组的同学通过简单计算，认为水垢中一定含有少量MgCO3，理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为探究绿色植物光合作用这一变化，某中学化学研究性学习小组的同学纷纷提出了假想，并在老师的指导下，设计了实验进行验证，如图所示（各装置透明、密闭），在阳光下放置数天后进行观察．
    小明同学认为：植物的光合作用只与二氧化碳有关，并设计了图A所示的实验方案，其中浓硫酸能吸收水．
    小美同学认为：植物的光合作用只与水蒸气有关，并设计了图B所示的实验方案，其中氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体．
    小刚同学认为：植物的光合作用与水和二氧化碳都有关．并设计了图C所示的实验方案．
    你认为谁的假设最合理呢？
    小刚
    小刚
    ．数天后，植物生长最茂盛的是
    C
    C
     （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    我区某中学化学研究性学习小组为了探究水垢的成因和主要成分，从教材和互联网上查得如下资料：
    Ⅰ．锅炉用水硬度高了十分危险，因为锅炉内结垢后不仅浪费燃料，而且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起爆炸．
    Ⅱ．用适量的盐酸可以将热水瓶胆壁上的水垢[主要成分是Mg（OH）2和CaCO3]除去．
    Ⅲ．天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等离子，在加热条件下，这些离子趋于生成溶解度更小的物质--水垢．
    （1）小李同学对该井水进行如下探究，其做法及结论合理的是______．（填序号）
    A、用烧杯取少量该井水，加入适量肥皂水，搅拌，发现有较多浮渣产生，说明该井水为硬水．
    B、用烧杯取少量井水，加入一定量活性炭，搅拌、过滤，可吸附井水中的钙、镁离子，并使井水软化．
    C、取较多井水，加热煮沸，煮沸后的井水硬度降低．
    （2）某同学为了粗略测定某锅炉水垢中CaCO3的质量分数，取6.0g 样品，逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共生成2.2g CO2气体．试计算样品中CaCO3的质量分数．
    （3）若要计算上述反应所消耗的盐酸溶液的质量分数，题中还缺少的一个数据是______．
    （4）乙同学设计了下列实验装置进一步探究水垢的成分．其主要操作步骤如下：
    ①按图组装仪器，将50g水垢试样放入锥形瓶中，加入足量某酸溶液；
    ②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量（见下列曲线）；
    ③待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞B，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；
    ④再次称量干燥管内物质增加的质量；
    ⑤重复③和④的操作，直至干燥管内物质质量不变．

    研究性小组的同学通过简单计算，认为水垢中一定含有少量MgCO3，理由是______．

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    科目：初中化学 来源：专项题 题型：问答题

    我区某中学化学研究性学习小组为了探究水垢的成因和主要成分，从教材和互联网上查得如下资料：
    Ⅰ．锅炉用水硬度高了十分危险，因为锅炉内结垢后不仅浪费燃料，而且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起爆炸．
    Ⅱ．用适量的盐酸可以将热水瓶胆壁上的水垢[主要成分是Mg（OH）2和CaCO3]除去．
    Ⅲ．天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3﹣等离子，在加热条件下，这些离子趋于生成溶解度更小的物质—水垢．
    （1）小李同学对该井水进行如下探究，其做法及结论合理的是 _________ ．（填序号）
    A、用烧杯取少量该井水，加入适量肥皂水，搅拌，发现有较多浮渣产生，说明该井水为硬水．
    B、用烧杯取少量井水，加入一定量活性炭，搅拌、过滤，可吸附井水中的钙、镁离子，并使井水软化．
    C、取较多井水，加热煮沸，煮沸后的井水硬度降低．
    （2）某同学为了粗略测定某锅炉水垢中CaCO3的质量分数，取6.0g 样品，逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共生成2.2g CO2气体．试计算样品中CaCO3的质量分数．
    （3）若要计算上述反应所消耗的盐酸溶液的质量分数，题中还缺少的一个数据是_________．
    （4）乙同学设计了下列实验装置进一步探究水垢的成分．其主要操作步骤如下：
    ①按图组装仪器，将50g水垢试样放入锥形瓶中，加入足量某酸溶液；
    ②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量（见下列曲线）；
    ③待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞B，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；
    ④再次称量干燥管内物质增加的质量；
    ⑤重复③和④的操作，直至干燥管内物质质量不变．研究性小组的同学通过简单计算，认为水垢中一定含有少量MgCO3，理由是_________．

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