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12.用化学用语填空.
(1)3个氟原子3F
(2)5个亚铁离子5Fe2+
(3)标出高锰酸钾中锰元素的化合价K$\stackrel{+7}{Mn}$O4
(4)乙醇C2H5OH.

分析 (1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(3)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(4)根据常见有机物化学式的书写方法进行书写即可.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个氟原子表示为:3F.
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故5个亚铁离子可表示为:5Fe2+
(3)高锰酸钾中钾元素显+1价,氧元素显-2价,锰元素显+7价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故高锰酸钾中锰元素的化合价可表示为:K$\stackrel{+7}{Mn}$O4
(4)乙醇的化学式为:C2H5OH.
故答案为:(1)3F;(2)5Fe2+;(3)K$\stackrel{+7}{Mn}$O4;(4)C2H5OH.

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、化学式、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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2.化学知识与生活联系密切.请回答:
(1)学校食堂采购①青菜②花生油③大米④鱼等.其中富含淀粉的是③(填序号).
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(3)家庭生活中常见的垃圾有:其中应放入不可回收垃圾箱的是③(填序号).
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(4)扑灭森林大火时经常开辟隔离带,其灭火原理是:清除可燃物.

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3.在密闭容器中,某反应在点燃的条件下发生,涉及甲、乙、丙和丁四种物质,它们的微观示意图和反应前后的质量如表所示
物质序号
微观示意图
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(1)甲的化学式为H2S.
(2)表中的四种物质中,含氧元素的化合物是丙、丁(填物质序号).
(3)上述反应的化学方程式为2H2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2
(4)一位同学在计算x,y和z数值的过程中,列出了以下等式,其中正确的是D(填字母序号)
A.x+y+z=86
B.y+z=85
C.(50-x):z=32:64
D.(50-x):(y-1)8:3.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.实验室有一瓶久置且瓶盖破损的氢氧化钠固体,现取该固体10g,加入50g一定质量分数的盐酸至完全反应后,称得剩余溶液质量为58.9g,求变质后生成物质的质量分数.

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7.如图是钾元素在元素周期表中的部分信息及钾原子的原子结构示意图,根据图示判断下列表述正确的是(  )
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17.在美丽的葫芦岛,让我们感受一下“化学生活”吧!
(1)葫芦岛有绵长的海岸线,盛产鱼虾贝类等海产品,这些美味给我们提供的主要营养素是蛋白质.
(2)葫芦岛海滨有一条十多里长掩映在绿树丛中的木栈道,走在栈道上时常看到“注意台阶”、“保持卫生”等提示,你认为还应该有的一个安全提示是严禁烟火.
(3)泳装已成为兴城的又一个城市标签,制作泳装的面料是锦纶和氨纶,它们属于B(填字母)
A.塑料      B.合成纤维      C.天然高分子材料
(4)葫芦岛城市居民家庭主要能源之一是管道天然气,天然气充分燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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4.下列事实分别说明分子具有的性质是:
(1)湿衣服晒一段时间就会变干:因为分子在不断运动;
(2)将大量的液化石油气压入钢瓶内因为分子间有间隔;
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.通常粗盐中除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质.

(1)粗盐提纯:同学们分别称取5.0g粗盐,按照以下操作流程进行实验:除去其中难溶性杂质和可溶性杂质,从而获得精盐.
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⑤蒸发时玻璃棒的作用是搅拌,防止因局部温度过高,造成液滴飞溅,当出现较多量固体时停止加热,利用余热将剩余的少量水分蒸发,得到纯净的NaCl,并回收;
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A.溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中,立即过滤
B.蒸发时有一些液体、固体溅出
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(2)配制溶液:利用提纯后的氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液,按如下步骤进行操作:
[计算]→[称量、量取]→[溶解]→[装瓶]
①计算:需NaCl3g,水47mL;
②称量:用托盘天平称量氯化钠的质量,用量筒量取水的体积;
③溶解:NaCl溶解过程用到玻璃棒搅拌的目的是加快溶解的速率;
(3)用已配制好的质量分数为6%的NaCl溶液,配制质量分数为3%的氯化钠溶液.
①计算:配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%的NaCl溶液和水的量分别为:6%的NaCl溶液25g(体积约24mL)、水约25mL;
②称量、量取:用量筒量取水的体积时俯视读数,所配溶液溶质质量分数大于  3%(填“大于”、“小于”或“等于”);
③混匀:将量取的氯化钠溶液和水倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌;
④装瓶并贴标签:请填写如图标签;

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图所示实验操作不正确的是(  )
A.
      检查气密性
B.
      氢气验纯
C.
           检验氧气
D.
二氧化碳验满

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