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(2005?北京)小明设计了如图所示的装置A、B进行趣味实验.
(1)使用装置A进行实验时,将滴管中的物质加入到锥形瓶中,发现气球鼓起来.你推测锥形瓶中的物质可能为(写出一种即可,下同)
CO2
CO2
,滴管中的物质可能为
NaOH溶液
NaOH溶液

(2)使用装置B进行实验时,将滴管中的物质加入到锥形瓶中,发现气球也鼓起来.你推测发生反应的化学方程式为
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

(3)请你说出装置A、B中气球都能鼓起来的共同原理是
锥形瓶内外存在气体压强差
锥形瓶内外存在气体压强差

科学是从“好奇心”发展起来的.为了找寻问题的答案,科学家们夜以继日、废寝忘食地研究着.他们对任何事物都充满“好奇心”,因此才使发明创造源源不断地涌现出来.
分析:根据已有的知识进行分析,气球鼓起来,说明A中压强变小,B中气球鼓起来说明B中压强变大.
解答:解:(1)使用装置A进行实验时,将滴管中的物质加入到锥形瓶中,发现气球鼓起来,则锥形瓶中的物质可能是二氧化碳,能与氢氧化钠反应,使瓶内的压强变小,故填:CO2,NaOH溶液;
(2)使用装置B进行实验时,将滴管中的物质加入到锥形瓶中,发现气球也鼓起来,则是B瓶中产生了气体额导致压强变大,可能是锌与稀硫酸反应生成了硫酸锌和氢气,故填:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(3)装置A、B中气球都能鼓起来的共同原理是锥形瓶内外存在气体压强差,故填:锥形瓶内外存在气体压强差.
点评:本题考查了常见物质间的反应以及对装置压强的影响,完成此题,可以依据物质的性质进行.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?北京)食品保鲜可以防止食品腐坏,保持食品的营养和味道.食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等.
(1)包装熟食制品常加入防腐剂.丙酸钠是一种食品防腐剂,化学式为C3H5O2Na,丙酸钠是由
4
4
种元素组成,其相对分子质量为
96
96

(2)小包装糕点类食品常采用充气包装,氮气是常用的充填气体.请你根据氮气的性质写出选用氮气的主要原因是
氮气的化学性质不活泼
氮气的化学性质不活泼

(3)生石灰和硅胶(主要成分是二氧化硅)是常用的干燥剂.生石灰和二氧化硅都属于
(填序号);
①酸           ②碱           ③盐         ④氧化物
(4)某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉,利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁,来吸收包装袋中的氧气,从而延长食品的保质期.该反应的化学方程式为
4Fe+3O2+6H2O═4 Fe(OH)3
4Fe+3O2+6H2O═4 Fe(OH)3
.已知该脱氧保鲜剂中活性铁粉的质量为1.4g,计算该脱氧保鲜剂最多能够吸收氧气
0.6
0.6
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?北京)正确连接如图所示的装置进行实验,可以验证某混合气体的成分是CO2和CO(每套装置限用一次).
小资料:通常状况下,CO是一种无色、无味、有毒的气体,难溶于水,与酸、碱、盐溶液均不反应.酒精喷灯可作高温热源.
请回答下列问题:
(1)连接装置导管口的顺序:混合气体→
④③⑤⑥①②
④③⑤⑥①②
→尾气处理(填导管接口代号).
(2)证明原混合气体中CO2存在的实验现象是
B装置中澄清石灰水变浑浊
B装置中澄清石灰水变浑浊
;证明CO存在的有关反应的化学方程式是
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

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