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2006年我国政府工作报告提出了建设节约型社会的四项措施:A.原料的综合利用B.开发新能源C.降低能源消耗D.废物回收利用
下列项目分别落实的哪项措施:
(1)研制开发耗电量少的LED灯
 

(2)回收“三圈牌”电池,进行再利用
 

(3)垃圾分类回收和建立垃圾发电站
 

(4)种植油料作物,开发生物柴油
 
考点:资源综合利用和新能源开发,常见污染物的来源、危害及治理
专题:化学与环境保护,化学与能源
分析:(1)从节能角度考虑.
(2)从废物的回收利用角度考虑.
(3)从废物有回收利用角度考虑.
(4)从新能源开发角度考虑.
解答:解:(1)研制开发耗电量少的LED灯,可节约电能,间接减少低能源消耗.
(2)回收“三圈牌”电池,进行再利用,不但节约资源,而且环保,属于废物回收利用.
(3)垃圾分类回收和建立垃圾发电站,属于废物回收利用.
(4)生物柴油是非传统能源,开发生物柴油,属于开发新能源.
故答案为:(1)C;(2)D;(3)D;(4)B
点评:能源、材料、环境、信息是当今世界四大重要领域,倍受关注,关于能源的分类、优缺点、应用及对环境的影响问题,在考查中出现的频度极高,要引起高度重视.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

利用如图收集以下气体:①H2  ②O2  ③CO2
(1)烧瓶若是干燥的,且由A进气,可收集的气体是
 
,若由B进气,可收集到的气体是
 
(填序号)
(2)若烧瓶装满水,可收集的气体是
 
(填序号),气体由
 
(填A或B)进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用如图装置测定空气中氧气的含量.在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器内放入足量白磷.活塞左端管内密封有空气,将玻璃容器固定在盛有热水的烧杯上(引燃白磷),进行试验.试回答:
(1)实验过程中:观察到白磷燃烧的现象是
 
,活塞
 
移动.
(2)试验结束,冷却至室温,活塞停在
 
处,据此得出的结论是
 

(3)若该实验中,测得氧气含量偏小,其原因可能是
 
 
.(任写两点)
(4)写出该反应的文字表达式
 

(5)由该实验可得出氮气的相关性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富,下表是依据元素周期表画出的1~18号元素的原子结构示意图.对它进行研究:

(1)原子序数为16的元素名称是
 
,在化学反应中,该元素的原子容易
 
(填“得”或“失”)电子而显
 
价.
(2)仔细观察可发现上表有很多规律:如:①原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等;②
 
等.
(3)从上表中不能获得的信息是
 
(填“核电荷数”、“核外电子数”、“相对原子质量”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

表面生锈的铁钉放入足量的盐酸中,无色液体逐渐变成
 
,过一段时间以后看到铁钉表面
 
.其中包含两个化学方程式,分别是(1)
 
,(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线.
(1)在
 
℃时,A、B两种物质的溶解度相等.
(2)t2℃时,分别将等质量饱和的A、B两种物质的溶液降温至t1℃,溶质的质量分数保持不变的是
 
;此时溶液的质量A
 
B(填“<”“>”或“=”).
(3)t2℃时,100g水中溶解
 
gA物质恰好饱和,该饱和溶液中溶质的质量分数为
 
.若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液,应加水
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

钢铁制品在
 
中易生锈;请写出一种防止铁生锈的方法
 
,由于
 
不同,使得钢和生铁的坚韧性有较大差异.

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科目:初中化学 来源: 题型:

常温下,O2、C、Al、CuO、CO2、稀HCl、NaOH溶液、CuSO4溶液两两结合,能发生的反应共有
 
个.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学在实验室用加热氯酸钾的方法制取氧气,忘记加二氧化锰,其结果是(  )
A、不能产生氧气
B、产生的氧气总量减少,速度不变
C、产生的氧气总量减少,且速度减慢
D、产生的氧气总量不变,但速度减慢

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