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3.从化学的视角认识生活中的有关问题.
(1)紫薯营养丰富,富含淀粉、蛋白质、维生素、锌、铁、钙、硒等.其中能给人体提供能量的营养素是蛋白质.(填一种即可)四种元素种属于常量元素的是钙.
(2)除去水中难溶性固体杂质的操作是过滤;
(3)“84消毒液”可用于灾区防疫.制备其主要成分次氯酸钠(NaClO)的化学方程式为2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,则X的化学式为Cl2

分析 (1)根据糖类、蛋白质、脂肪能供给人体能量进行解答;根据人体中常量元素和微量元素所包括的种类,进行分析解答即可;
(2)根据过滤是除去水中难溶性固体杂质的操作分析;
(3)根据化学方程式可以判断物质的化学式;化学反应前后元素的种类和原子的个数不变.

解答 解:(1)食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,其中能给人体提供能量的营养素是蛋白质、糖类、脂肪;人体中的常量元素主要有:氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁;微量元素主要有:铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒.
(2)过滤是除去水中难溶性固体杂质的操作.
(3)2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,反应后含有2个Na原子,2个Cl原子,2个H原子,2个O原子,反应前有2个Na原子,2个H原子,2个O原子,故X中含有两个Cl原子,其化学式为Cl2
故答案为:(1)蛋白质;钙;(2)过滤;(3)Cl2

点评 本题考查较为全面,与生活常识联系紧密,可以依据已有的知识进行解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如图所示装置有多种用途,下列说法错误的是(  )
A.洗气:除去CO中的HCl,装置内应盛H2O
B.检验:证明CO中混有CO2,装置内应盛澄清石灰水
C.集气:若用排空气法收集比空气轻的气体时,气体应从装置的A端通入
D.若要测定实验室制得的少量02的体积,则应在瓶内先装满水,再将O2从B端通入

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列实验操作正确的是(  )
A.
测溶液pH
B.
过滤
C.
稀释浓硫酸
D.检查气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图是实验室常用仪器和实验装置的示意图,根据题意回答相关问题.

(1)实验室加热高锰酸钾制氧气最适合选用A装置(填字母)作为气体发生装置,发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,也可用双氧水制氧气,但同时往往需要加入二氧化锰,其作用是催化作用;大自然中绿色植物在太阳光照下也能产生氧气,其反应的方程式为6CO2+6H2O$\stackrel{光照}{=}$C6H12O6+6O2,该反应将太阳能转变成化学能.
(2)为了反应过程中可添加液体药品,实验室制取二氧化碳气体可选用的装置组合是CF或DF,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,所用的液体药品通过长颈漏斗(填仪器名称)进入到相应的反应容器中,所加液体药品未说明用量时应取1-2mL,将产生的气体通入到澄清石灰水中发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.海水是一种重要的自然资源.以下是对海水资源的部分利用.目前世界上60%的镁是从海水中提取的.其主要步骤如下:

(1)提取Mg的过程中,试剂A可以选用熟石灰,写出氢氧化镁沉淀与试剂B反应的化学方程式Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.
(2)分离出Mg(OH)2后的NaCl溶液中还含有CaCl2、Na2SO4等杂质,为了获得NaCl溶液,在分离后的溶液中依次加入过量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液,过滤,再向滤液中加入适量盐酸.实验中加入过量Na2CO3溶液的目的是除尽Ca2+和过量的Ba2+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列关于微粒结构示意图的说法正确的是(  )
A.①是一种阳离子B.②③属于同种元素C.④带一个正电荷D.②化学性质不活泼

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.通过化学的学习,小明同学感悟到学习化学开拓了思维、增长了智慧.
(1)将宏观、微观和符号表征相结合是化学独特的思维方式:
科学家最近在低温下合成了一种化合物,其分子模型如图所示,其中“”代表碳原子,“”代表氢原子.请补充该物质燃烧的化学方程式:C5H4+6O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$5CO2+2H2O.
(2)化学的学习使人们认识了物质的变化规律,并以此为依据,寻找到制取物质的方法:
①电解是控制反应条件使物质发生某种变化而产生新物质的方法.人们可以利用电解食盐水来制取烧碱,电解食盐水生成烧碱的同时还会产生氯气(Cl2)和氢气两种气体.写出该反应的化学方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.从原料选择依据的角度看,氯化钠之所以可作制烧碱的原料是因为氯化钠中含有钠元素.
②根据所制物质的组成成分选择原料,要考虑原料中能否提供所得产品中所需的成分且能够转化到产品中:如海水制“碱”中,NaCl只提供了Na2CO3所需的“Na”,则还需要能提供含碳、氧元素的物质.按此思路,用Na2CO3制取NaOH,需要用到生活中常见的一种廉价原料是熟石灰(填俗称),从经济角度考虑该变化体现了“化学变化创造价值”.
③已知由Cu到Cu(OH)2可经三步转化:Cu→CuO→CuSO4→Cu(OH)2,而Fe经两步反应可得到Fe(OH)2,请补全转化的过程:Fe→FeCl2(或其他亚铁盐)→Fe(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.A~H是初中化学常见的物质,如图为这些物质的相互转化关系图.(其中部分反应条件和部分反应物、生成物已神略)

已知:①A是一种氧化物,常用作干燥剂
②D是一种盐,在工业上被广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产.
根据以上关系,回答下列问题:
(1)写出化学式:ACaO、DNa2CO3
(2)写出反应①的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;
(3)写出反应③的化学方程式2NaOH+Cu(NO32=2NaNO3+Cu(OH)2↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列各组物质中,括号内是少量杂质,在实验操作中,不能达到实验目的是(  )
物质实验目的主要实验操作
ANaCl(Na2CO3除杂加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发
BMnO2(KCl)分离溶解、过滤、蒸发
CNH3(H2O气)干燥将气体通过盛浓硫酸的洗气瓶
DO2(CO2除杂将气体通过盛氢氧化钠溶液的洗气瓶
A.AB.BC.CD.D

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