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3.A、B、C、D是初中化学常见的四种不同类别的物质,A、B、D在一定条件下可相互转化,C与A、B、D均能发生反应,D与C发生中和反应,C还能与AgNO3溶液反应可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀.(-表示两端的物质间能发生化学反应;→表示物质间存在转化关系;)
(1)请根据已知条件推断B的化学式为:CaO                               
(2)请写出D与C的化学方程式:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O,其基本反应类型是复分解反应.
(3)试列举A的一种重要用途:做建筑材料等.

分析 根据题干提供的信息进行分析解答,D与C发生中和反应,C还能与AgNO3溶液反应可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,因此C是盐酸,则D是碱;A、B、C、D是初中化学常见的四种不同类别的物质,A、B、D在一定条件下可相互转化,C与A、B、D均能发生反应,因此A、B、D应该是碱、盐、氧化物,B-碱能够转化为A,因此可以假设D是氢氧化钙,则A是碳酸钙,B是氧化钙,带入验证完成相关的问题.

解答 解:D与C发生中和反应,C还能与AgNO3溶液反应可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,因此C是盐酸,则D是碱;A、B、C、D是初中化学常见的四种不同类别的物质,A、B、D在一定条件下可相互转化,C与A、B、D均能发生反应,因此A、B、D应该是碱、盐、氧化物,B-碱能够转化为A,因此可以假设D是氢氧化钙,则A是碳酸钙,B是氧化钙,带入验证符合转化关系,因此:
(1)B是氧化钙,故天:CaO;
(2)盐酸和氢氧化钙反应产生氯化钙和水,该反应属于复分解反应;故填:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;复分解反应;
(3)碳酸钙可以用于建筑材料等;故填:做建筑材料等.

点评 本题为框图式物质推断题,解答本题的关键是依据题干叙述找准解题的突破口,直接得出有关物质的化学式,然后依据框图推断出其他物质的化学式.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列实验现象与事实不相符的是(  )
A.加热饱和石灰水,出现白色沉淀
B.氨水中滴加几滴石蕊试液,溶液呈蓝色
C.稀硫酸加入少量铁粉,溶液逐渐变成黄色
D.氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,生成蓝色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.A、B、C、D是初中化学常见的物质,在一定条件下四种物质存在如下图所示的转化关系:A+B→C+D.
(1)若A是硫酸,B是氧化铜,该反应的方程式为CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
(2)若A、C均是含同种元素的非金属氧化物,且A有毒性,D能被磁铁吸引.
①A的化学式是CO,写出A燃烧转化成C的方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
②D的合金可用于制作炊具,主要是利用它有良好的导热性.
(3)若A、C是都是金属单质,B、D都是盐,请写出一个符合要求的化学方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,该反应说明金属活动性:A>(选填“<”或“>”)C.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.写出相应的元素符号或元素名称
符号HHeFNe
名称
符号I
名称

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.将一定量的锌粉加入到硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸镁的混合溶液中,一段时间后过滤,向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,则下列说法正确的是(  )
①滤渣中一定有锌  
②滤渣中一定有铜,可能有锌  
③向滤渣中加入足量的稀盐酸,最后溶液一定变成浅绿色  
④滤液中溶质一定含有硫酸锌和硫酸镁  
⑤滤液的颜色不可能为浅绿色.
A.②④B.①④⑤C.②③④D.②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:

(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是:①都是化合反应,②都是氧化反,③反应都放出大量热.(写三点即可)
(2)甲、丙两实验集气瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染空气,甲瓶中反应的文字表达式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.
(3)小明做完上述实验后,在乙中加入了氢氧化钙无色液体,出现的现象是无色液体变浑浊.
(4)①小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是增大其与氧气的接触面积,尽快提高铁丝局部的温度.
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是铁丝中含有碳.
③铁丝在氧气中燃烧的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列有关废金属回收的说法错误的是(  )
A.废金属的增多造成资源浪费
B.回收利用废金属可以带来巨大的社会效益和经济效益
C.废金属无需回收,对人类无危害
D.回收废金属可以减少环境污染

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%.老师说,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或碳酸
钠中的一种.
(1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,他认为该溶液不可能是氢氧化钙溶液,理由是常温下不可能得到质量分数为10%的氢氧化钙溶液.
(2)小亮用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,他判断该溶液中不可能是氯化钠.对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确是B.
实验步骤实验现象实验结论
取少量溶液于试管中,滴加稀硫酸溶液
氯化钡溶液
有气泡冒出,

出现白色沉淀
该溶液是碳酸钠溶液.反应方程式为:

Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2

Na2CO3+BaCl2═2NaCl+BaCO3↓.
A.方法正确,结果正确,且结论正确     B.方法不正确,结果偏小,但结论正确
C.方法不正确,结果偏大,结论不正确   D.方法正确,结果正确,但结论不正确
(3)为了进一步确定该溶液的成分,小亮继续进行下列实验.
【设计实验方案】方案甲:选择氯化钡溶液来确定该溶液的成分;
方案乙:选择稀盐酸来确定该溶液的成分.
【进行实验】在两个方案中任选一个方案进行实验,填写步骤、现象、结论.
【实验反思】①有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定是碳酸钠,它是Ca(OH)2溶液.有关反应的化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
②小亮经过反思,向同学们提出如下建议,你认为不合理的是C.(填序号)
A.倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀         
B.要有严谨的科学实验的态度
C.无法辨认的药品,直接倒掉,无需保留.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.要学好化学,化学符号非常重要,现在请你写出下列物质的化学符号:
(1)金刚石C(2)氦气He(3)硫酸根离子SO42-(4)2个亚铁离子2Fe2+

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