A. | 加入块状固体 | B. | 过滤操作 | C. | 加热液体 | D. | 滴加少量液体 |
分析 根据实验室仪器的使用方法和操作注意事项进行分析解答本题.
解答 解:A、固体药品的取用:取用粉末状或小颗粒状药品:一斜、二送、三直立;取用块状或大颗粒药品:一横、二放、三慢竖,选项D的操作容易造成试管破裂,故选项操作不正确.
B、根据过滤的注意事项:(1)不要让液面高于滤纸,滤纸不要高于三角漏斗;(2)不要把滤纸弄破了;(3)用玻璃棒引流,操作中没有玻璃棒引流,故选项操作不正确;
C、根据加热液体的量不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,否则加热时液体可能溅出;故选项操作不正确;
D、根据滴管的使用:滴管悬空正上方,不可伸入不可触,取液不平不倒置,故选项操作正确;
故选D.
点评 本题考查了实验室中滴管的使用,过滤的注意事项,加热液体的量,固体药品的取用操作注意事项的知识,并将知识灵活应用到解题当中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | C2H6 | B. | C3H8OH | C. | CH3CH2COOH | D. | C3H8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氮气是空气中含量最高的气体,可以用于食品防腐等 | |
B. | 氧气占空气含量的21%,可用于急救病人 | |
C. | 稀有气体充入霓虹灯,通电能发出不同颜色的光,这是稀有气体的化学性质 | |
D. | 实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气,二氧化锰是催化剂,提高了氧气产量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | C | B. | CO | C. | Fe2O3 | D. | 盐酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验操作 | 原理或结论 | |
A | 向浸没在热水中的白磷通氧气 | 氧气是燃烧所需要的条件之一 |
B | 向碳酸钠溶液中滴加足量的氢氧化钙溶液,再滴加酚酞试液 | 碳酸钠中混有氢氧化钠 |
C | 点燃某气体,在火焰上方罩冷而干燥的烧杯 | 该气体可能是H2或CH4 |
D | 将气体通过足量的氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸 | 除去氢气中的氯化氢气体 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 食醋可去除热水瓶中的水垢 | |
B. | 生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是离子 | |
C. | 通常把pH<7的降水称为酸雨 | |
D. | 氯化铵可以与草木灰(含碳酸钾)混合施用 |
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