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16.下列图示实验操作中,正确的是(  )
A.
加热液体
B.
读取液体体积
C.
取液体药品
D.
点燃酒精灯

分析 A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断;
B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断;
C、根据液体药品的取用方法进行分析判断;
D、根据酒精灯的使用方法进行分析判断.

解答 解:A、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,图中所示操作错误;
B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确;
C、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中所示操作错误;
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.化学是一门以实验为基础的科学,请结合图甲回答问题:
(1)写出仪器a的名称集气瓶;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,应选择的发生装置是B(填字母);用过氧化氢制取氧气的反应方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑能收集到较纯氧气的装置是E(填字母)
(3)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,反应的化学方程式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑反应类型是置换反应,若用E装置收集氢气,标志氢气收集满的现象是有气泡从水槽中冒出(或有气泡从集气瓶口向外冒出).
(4)小明同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,F中的现象是石蕊试液变红色,G中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;H中观察到:燃烧的两只蜡烛由下向上依次熄灭,说明二氧化碳二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列物质的主要成分属于氧化物的是(  )
A.钻石(C)B.水晶(SiO2C.食盐(NaCl)D.钟乳石(CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

4.某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数,取一定量的该样品与1gMnO2混合,其总质量为6g,将该混合物充分加热完全反应后,冷却,称量剩余固体的质量为4.08g.试计算:
(1)完全反应后产生氧气的质量为1.92g;
(2)样品中氯酸钾的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列符号中既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(  )
A.2NB.MgC.Cl2D.2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.原子是构成物质的基本粒子,下列有关原子的叙述不正确的是(  )
A.原子的质子数等于核外电子数
B.原子质量主要集中在原子核上
C.原子在化学变化中能够再分
D.原子能构成分子,原子得失电子能变离子

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.请回答下列有关水的问题:
(1)我市不少村镇小型河沟中藻类疯长,说明水体富营养化,你认为造成该现象的原因可能有ABC( 正确选项可能有多个,请选填字母序号).
A.化学肥料流失到河中            B.排放的生活污水中有含磷洗涤剂
C.人畜的粪便流失到河中         D.工业废水的排放
(2)爱护、节约水资源从我做起下列做法可行的有AB(正确选项可能有多个).
A.洗脸、刷牙时随时关闭水龙头  B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
C.用洗衣机洗一两件衬衫             D.生活污水直接排放到河里
(3)我们可以用肥皂水来区分硬水和软水.
(4)过滤可以将不溶于性的固体从液体中分离出来.在过滤时,玻璃棒所起得作用是引流,滤纸要紧贴漏斗内壁,滤纸的边缘要低于漏斗边缘,漏斗的下管口要紧靠烧杯内壁等.过滤后液体仍然浑浊的原因有(至少写一点)液面高于滤纸边缘.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.近来中国部分地区出现镉污染的大米,食用后对人体有害.下列有关镉的说法中错误的是(  )
A.镉的相对原子质量是112.4B.镉原子的质子数是48
C.镉的元素符号是CdD.镉属于非金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.列举两种空气中含有的气体,并分别举例它们有什么性质,并写出对应的用途.
名称性质用途
例:稀有气体通电能发光霓虹灯

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