【题目】灿若星辰的中国典籍，有许多化学知识应用于生产生活的记载。于谦的《石灰吟》就是一个范例。诗中属于描述物理变化的一句是（ ）
A．千锤万凿出深山 B．烈火焚烧若等闲
C．粉身碎骨浑不怕 D．要留清白在人间
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某兴趣小组对物质的性质和成分进行相关探究．
（1）常见金属活动性顺序如下，填写想用的元素符号：
某同学用硫酸铜溶液把“把铁刀变成铜刀”，其反应的化学方程式为 ，该反应的基本反应类型为 ．
（2）将一定质量的锌粒投入含有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，则滤渣中一定含有 ，可能含有 ．
（3）兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用图甲所示装置进行实验，对生成气体的成分进行探究．
【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳？
【实验与讨论】
①打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间．
②关闭K，加热至一定温度使之反应，用气囊收集气体样品．
③除去气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，下列装置中最为合理的是 （填字母）．（注：氢氧化钠能与CO2反应，但不能与CO反应，CO2的密度约为1.5g/l，CO的密度约为4.25g/l）
【实验求证】
将除尽二氧化碳后的气体样品干燥，仍然用图甲所示的装置进行实验，A中的固体应选用 ，B中溶液为澄清石灰水，若A中黑色固体出现了红色，B中澄清石灰水 ，可说明气体样品中含有一氧化碳．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学式一把“双刃剑”，有益也有弊。请从利与弊两个方面举例说明二氧化碳与人类生活的关系（各答一列即可）
利：_______________________
弊：_______________________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】将暗紫色(或紫红色)的固体A加热，产生一种无色无味的气体B；取淡黄色粉末C点燃放入B中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D，将E引燃放入B中火星四射，生成一种黑色固体．试回答：
①写出上述物质的名称：A_________，B_________，C________，D________，E_________．
②写出上述有关的反应的文字表达式，在后面的括号写出其反应类型：
(1)________________________（________）
(2)________________________（________）
(3)________________________（________）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】有关水的认识正确的是
A．电解水得到H2和O2，可知水是由氢原子和氧原子组成的
B．水和过氧化氢的组成元素一样，所以化学性质也一样
C．液态水变成水蒸气，分子间间隔增大
D．KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列说法正确的是
A．喝了汽水会打嗝，说明压强减小气体的溶解度增大
B．金刚石和石墨物理性质存在着明显差异，是因为构成它们的碳原子的排列方式不同
C．二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率，所以二氧化锰可以做任何化学反应的催化剂
D．C、H2、CO都具有还原性，在一定条件下它们都能跟氧化铁发生置换反应
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