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    根据已掌握实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答下列问题。

    （1）请写出图中标号a、b仪器的名称：a   ▲   ；b   ▲   。

    （2）实验室常用双氧水溶液和二氧化锰混合制取氧气时，发生的反应用化学式表达为

             ▲    ，反应的类型为    ▲   反应。选用的发生装置是   ▲   ，（填装置序号，下同）.

    （3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是  ▲  ，植物油上方原有的空气对实验的结果  ▲  （填“有”或“没有”）明显影响。最终若俯视量筒中水，读数为20.0mL，则氧气的体积将  ▲  20.0mL（填“大于”“小于”或“等于”）

    （4）1909年化学家哈伯在实验室首次将氮气和氢气在一定条件下合成了氨气（NH3）。常温下，氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶解于水。实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用

      ▲   装置，同学们一致认为，选择D装置收集氨气不合理，理由是    ▲    .


    （1）试管     集气瓶      （2）H2O2 ———→H2O + O2  分解反应  B

       （3）隔绝二氧化碳和水（或防止二氧化碳溶于水或防止二氧化碳与水反应） 没有 小于

    (4) ②A；氨气的密度比空气小


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中均含有氯元素，它们按下列顺序排列：①KCl ②Cl2 ③HClO ④X ⑤NaClO4根据这种排列规律，X不可能是（　　）

    　

    A．

    AgCl

    B．

    KClO3

    C．

    HClO2

    D．

    Cl2O5

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关“固-液反应，不需加热”的气体发生装置，其中合理的是

     


                                            

            A                  B                    C                     D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮．现要收集一氧化氮气体可采用的方法是

                                            

                A                  B                  C              D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    铁是生产生活中应用最广泛的一种金属。

    （1）在酱油中加入铁强化剂，是我国为解决　 ▲ 　（填“甲状腺肿大”，“贫血”或“骨质疏松”）而实施的项目。

    （2）铁元素与地壳中含量最多的元素组成化合物的化学式为　▲  （写出一种即可）。高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为　▲　。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质的用途与性质密切相关．下列说法不正确是

    A．铁制品表面涂“银粉”(铝粉)防生锈，是由于铝的化学性质没有铁活泼

    B．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼

    C．木材着火用水浇灭,是降低了木材的温度  D．铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学是一门以实验为基础的科学，许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的．下列实验操作或设计中正确的是

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各项“家庭小实验”中，不能达到预期目的是（　　）

    　

    A．

    灼烧鉴别白糖和面粉

    B．

    观察颜色鉴别铜丝和铁丝

    　

    C．

    闻气味区分酒精与白醋

    D．

    加热鉴别家中的碳酸氢铵和食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若最大圆圈代表纯净物，下列选项正确的是（　　）

    　

    A．

    ①单质、③氧化物

    B．

    ②化合物、④氧化物

    　

    C．

    ①单质、③化合物

    D．

    ②含氧化合物、④氧化物

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