【题目】类推思维方法在化学学习中应用广泛,例如:水(H2O)与过氧化氢(H2O2); 氧化钾(K2O)与过氧化钾(K2O2);由此可推断,过氧化钠的化学式是
A.Na2O B.NaO2 C.Na2O2 D.NaO
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【题目】亚硒酸钠由钠、硒、氧三种元素组成,其中硒元素(Se)为+4价,则亚硒酸钠的化学式为
A.Na2SeO4 B.Na2SeO3 C.NaSeO3 D.Na2SeO2
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【题目】暖宝宝是一种防寒用品,如图所示.暖宝宝中的主要成分有哪些?发热的原因是什么?
(1)小明探究:暖宝宝中的主要成分是什么?剪开内包装袋,倒出其中的粉末,发现呈黑色.
[提出猜想]该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、二氧化锰、氧化铜、四氧化三铁中的一种或几种.
[初步验证]将磁铁靠近黑色粉末,部分被吸引.
[查阅资料]四氧化三铁具有磁性,能被磁铁吸引.
[得出结论]该黑色粉末可能含有________.
[进行实验]
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 取黑色粉末加足量稀硫酸 | 固体部分溶解,有气泡产生,溶液无蓝色 |
② | 取实验①的残渣灼烧,将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在上方 | 澄清石灰水变浑浊 |
由实验①可知,该黑色粉末肯定含________,肯定不含________.写出实验①的化学反应方程式________.
由实验②可知,该黑色粉末肯定含________.
(2)小明思考:暖宝宝为什么会发热?
[查阅资料]暖宝宝中的铁粉在空气中发生了缓慢氧化,进而放出热量.由此可见,人们可以利用化学反应放出的能量,请再举一例:________.
(3)人们利用化学反应还可以________.
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【题目】某实验小组开展了如下有关碱的化学性质探究活动:
(1)实验1的目的是________________________________.
(2)实验2中发生反应的化学方程式是________________________________________
________________________________________________________________________.
(3)实验3中观察到溶液由红色变为无色后,小萍想知道反应后溶液中除NaCl外,是否还含有其他溶质(不考虑酚酞),于是她向反应后的溶液中加入一种试剂,从而得出了结论.小萍加入的试剂可能是________.
(4)通过上述实验探究活动,可以总结出碱的化学性质如下:
①碱能与酸发生中和反应;
②________________________________________________________________________.
……
(5)准备实验时,小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液,经询问老师得知,该两瓶溶液的溶质质量分数分别为5%和10%.请你设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别(仅限以下实验用品:试管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%盐酸).
实验步骤 | 预计现象及相应结论 |
________________ ________________ ________________ | __________________________ ______为5%的氢氧化钠溶液,另一种为10%的氢氧化钠溶液 |
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【题目】下列四个图像反映了对应实验过程中相关量的变化,其中不正确的是( )
A.在部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸 | B.O2溶解度受温度影响的变化曲线 | C.等质量的镁粉和铁粉与足量同浓度的稀盐酸反应 | D.硫酸溶液稀释过程中pH的变化 曲线 |
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【题目】现将10克A和足量的B混合加热,A和B发生化学反应。10克A完全反应后生成8克C和4克D,则反应物B的质量是
A.1克 B.2克 C.3克 D.5克
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【题目】食醋是含乙酸(C2H4O2)3%~5%的水溶液,下列说法正确的是
A.乙酸相对分子质量为78 B.食醋中O元素质量分数为40%
C.乙酸有8种元素 D.食醋中H、O元素质量比为l:8
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