【题目】根据下图回答问题
请从18-A或18-B两题中任选1个作答，若两题均作答，按18-A计分。
18-A | 18-B |
(1)实验室制取CO2的化学方程式是______。 (2)用C装置收集CO2，检验收集满的方法是______。 | (1)实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式为______。 (2)因为O2不易溶于水，可以用______(填序号)装置收集。 |
【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 将燃着的木条放在瓶口，木条熄灭，则CO2已收集满 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ D
【解析】
18-A （1）实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，同时生成氯化钙、水，反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）二氧化碳不具有助燃性，所以用C装置收集CO2，检验收集满的方法是：将燃着的木条放在瓶口，木条熄灭，则CO2已收集满；
18-B （1）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）氧气不易溶于水，可以用排水法收集，可选装置D。
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【题目】分类、类比推理都是学习化学常用的方法。
（1）在A、B、C、D实验中，某些实验设计的原理是相同的。
稀释浓硫酸 | 探究燃烧条件 | 探究中和反应 | 探究铁钉生锈 |
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A | B | C | D |
其中实验B与_____(填字母)归为一类，依据是它们都采用____________的科学方法。
（2）过量的CO2能与Ca(OH)2反应如下: Ca(OH)2+2CO2==Ca(HCO3)2；
同理过量的CO2也能与NaOH反应:NaOH+CO2==NaHCO3
写出侯德榜(如图纪念邮票)制碱法的第一步反应：向氨水中通入过量的CO2反应的化学方程式为_____________________；在第二步利用减压蒸发方法获取副产品NH4Cl，在当时，它的用途是用作_________，这也是侯德榜对人类的贡献之一。
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【题目】根据下图回答问题。
（1）实验室制二氧化碳可选用的发生装置是（填序号）_______。
（2）能用D装置收集CO2的原因是_________。
（3）实验室用高锰酸钾制氧气时，反应的化学方程式为_______。
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【题目】某实验小组用石墨做电极进行电解水实验，为增加导电性，改用Ca(OH)2饱和溶液进行电解，实验时除两个电极均有气泡冒出外，溶液中还出现了白色浑浊，该小组对白色浑浊出现的原因进行了如下探究。
（猜想与假设）
① 溶液温度升高导致Ca(OH)2析出而出现白色浑浊。
② 水减少导致Ca(OH)2析出而出现白色浑浊。
③ 与石墨电极有关。
（查阅资料）
① Ca(OH)2的溶解度：20℃时为0.16 g，100℃时为0.07 g。
② 在加热条件下铜能与氧气反应生成黑色的氧化铜。铜与稀硫酸不反应；氧化铜能与稀硫酸反应。
（进行实验）
（解释与结论）
（1）实验1得出的结论是_______。
（2）实验2通电3 min后得到的溶液为_______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（3）猜想与假设②不成立，依据的现象是_______。
（4）实验3中更换石墨电极为铜电极的目的是_______。
（反思与评价）
（5）为除去实验3中铜电极上的黑色物质，需要的试剂是______。
（6）通过探究过程，用石墨做电极进行实验时，Ca(OH)2溶液中出现白色浑浊的原因是_______。
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【题目】A~I 是初中化学常见的物质。常温下A、D、H、I为气体，E为液体，其他为固体。A、B、C、D是单质，B为红色。F与G，H与I组成元素相同。G中两元素的质量比为7:3。这些物质之间相互关系如图所示，图中“—”表示能相互反应；“→”表示转化关系；部分反应物、生成物及反应条件已略去。
（1）写出化学式：B____，G____。
（2）E→D反应的化学方程式是______。F→I反应的化学方程式是__________。
（3）反应①②的基本反应类型相同，该反应类型为__________。
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【题目】地球是一个蓝色的水球，自然界中的水有如图1所示的循环过程。
.地球上的淡水资源只占总水量的2.53%，且分布不均匀。上图2为我国部分地区淡水储量及年人均拥有量的相关数据。
沿海地区解决淡水危机的有效措施之一是海水淡化。图3是海水淡化过程简单示意图。
最近，科学家创造了强大的“吸汽材料”（MOFs材料）并开发出在沙漠也能“吐水”的“集水神器”（图3）。MOFs材料具有亲水孔道，对空气中的水蒸气具有超强的吸附作用。MOFs材料可选择的金属原料很多，像MOF-801使用的氧氯化锆（ZrOCl2）原料，价格比较昂贵。而合成MOF-303的原料是便宜易得的氯化铝（AlCl3），可大大降低成本。
水在居民生活、农业灌溉和工业生产中充当重要角色。工业上，水常用作冷却剂、溶剂或原料。如工业上通过电解食盐水获得氢气、氯气和氢氧化钠（俗称烧碱）。
回答下列问题：
（1）海水蒸发过程中，不发生变化的是________（填字母序号）。
A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔
（2）MOF-801使用的原料中含有__________种元素。
（3）海水淡化过程中剩余海水中氯化钠的质量分数会________。（填“变大”“变小”或“不变”）。
（4）工业电解食盐水获得烧碱过程中发生反应的化学方程式为__________。
（5）下列说法正确的是________（填字母序号）。
A．人工降雨也是缓解淡水危机的方法之一
B．电解食盐水过程中水的作用是溶剂
C.北京是所列地区中缺水最严重的地区
D．与MOF-801相比，MOF-303应用前景更好
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【题目】X、Y、Z是三种初中常见的物质，在一定条件下可以实现转化，如图。下列推断不正确的是
A. 若Y为O2，则X和Z可分别为CO和CO2
B. 若Y为C，则X和Z可分别为CO2和CO
C. 若Y为H2O2，则X和Z可分别为H2O和O2
D. 若Y为Fe，则X和Z可分别为Ag和Cu
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【题目】请结合如图回答问题。
（1）仪器a、b的名称分别是_____，_____。
（2）实验室制取氧气时选择的药品在组成上的共同点是_____若实验室制取一瓶比较干燥的氧气，应选用_____（填字母）装置进行组合；写出一个符合题意的制取氧气的化学方程式：_____。
（3）下列反应均有二氧化碳生成：
①高温煅烧石灰石；
②大理石与稀盐酸反应；
③木炭在充足的氧气中燃烧。
实验室制取二氧化碳通常选择方法②，而不选择①和③。
不选择①的理由是_____。
不选择③的理由是_____。
（4）用装置B作为气体发生装置对反应物状态和反应条件的要求是_____。
（5）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____收集装置应选用_____（填字母），检验该气体收集满的方法是_____，证明气体已收集满。
（6）若用装置F证明二氧化碳能与水反应，应向烧杯的水中加入_____该反应的化学方程式为_____。
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【题目】化学与生活、生产密切相关。
（1）我国首架大型客机C919中使用了大量的铝镁合金，铝制品在空气中不易被腐蚀，具有“自我保护”能力，其原因是_____（用化学方程式表示）。
（2）铝、铜、银是日常生活中接触到的三种金属。同学甲设计了如下三个实验来验证它们的金属活动性强弱：① 铝、硝酸银溶液；②铜、硫酸铝溶液；③铜、硝酸银溶液。同学乙认为这一方案中实验 ______（填“①”、“②”、“③”）可以不做，也能验证三个金属的活动性强弱。请写出实验③中的实验现象______。
（3）中国南海海底有大量的可燃冰（CH4·nH2O）。
① 可燃冰中，水分子形成一种空间笼状结构，甲烷和少量N2、CO2等分子填入笼内空隙中，无固定的化学计量关系，因此可燃冰属于________（选填“纯净物”或“混合物”）。
②甲烷在一定量的氧气中燃烧，测得反应前后各物质的质量如下表所示：
物质 | 甲烷 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | 一氧化碳 |
反应前质量/g | 3.2 | 11.2 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | 未测 |
根据表格中数据，请完成甲烷在一定量的氧气中燃烧的化学方程式 _______。
（4）某工厂利用废硫酸与废铁屑反应制取硫酸亚铁。现制得FeSO4 1.52 t，需要铁的质量至少是多少？（在答题卡上写出计算过程）_______
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